学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级下册
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读一读,积累语言,回答问题。
我的水很多很多,山上有一座天然水塔。
我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。
我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。
我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。
1.“我”指的是(       )。
2.泉水有(        )、(        )、(        )、(        )的特点。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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照样子,写词语。
滴滴答答
__________________          __________________          __________________
类型:书写
难度系数:一般0.64
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比一比,再组词。
免(        )  令(        )  清(        )
兔(        )  铃(        )  睛(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的词。
1.卡罗尔让小猫(        )牛奶,(        )点心,还给它(        )绒线团。
2.晚上,家里可不得了了,小猫在钢琴上跳上跳去,(        )响成一片。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把下列反问句改成陈述句。
(1)我们怎么能甘愿落后呢?
(2)没有太阳怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
(3)中国的历史难道还不够悠久吗?
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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读句子,体会下列各省略号的作用。
(1)营地里升起了一堆火。战士们围着火堆,有的擦枪,有的烤衣服,有的在写着什么……    (      )
(2)我没有完成党交给的任务,没有把你们照顾好。看,你们都瘦得……    (      )
(3)“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真教人害怕。”她紧张地回答着。    (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据图意,选出恰当的词语写成通顺的句子。
  妹妹
 在房间里
    买菜
  妈妈
 在教室里
    休息
  爸爸
 在市场里
    写字
 
(1)_______________________________________________ 
(2)______________________________________________
(3)_____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会读
泉水娃娃一路上遇到了许多同伴,你能叫出他们的名字吗?
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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我会写
同学们,可要把字写正确,写美观呀!
类型:书写
难度系数:一般0.64
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我会写
同学们,可要把字写正确,写美观呀!
类型:书写
难度系数:一般0.64
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