学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级下册
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课外阅读。

一起去看流星雨

①当大量的流星划过天空时,我们会说那是“流星雨”。可实际上,流星雨和下雨不同,不是一大片哗啦啦地泻下来的。

②流星雨是彗星的碎片与地球的大气层产生摩擦而形成的天文现象。一些流星会受到地心引力,一头撞进地球的大气层并且燃烧,燃烧时产生的火焰光亮,就是我们看到的流星雨。这些亮光是五颜六色的,就像烟花一样。这是为什么呢?

③原来,这是由流星所含的化学成分不同造成的。含有钠原子的会发出橘黄色的光,含有铁原子的光是黄色的,含有镁原子的光是蓝绿色的,含有钙原子的光是紫色的,含有硅原子的光是红色的……而流星划过的轨道留下的痕迹多为绿色,这是氧原子的颜色。

④流星很少坠落到地面上。大多数流星只有小石子那么大,体积较大的也就篮球般大小,大多数在距离地球表面很远时就已经汽化,只有极少数有幸到达地面。

1.用自己学过的方法,说说下面词语的意思。
五颜六色:_______________________________
2.仔细阅读第②段,把介绍流星雨形成原因的句子画上“   ”。
3.仔细阅读第③段,照样子,连一连。
钠原子          红色     
钙原子          绿色    
硅原子          橘黄色   
氧原子          紫色    
4.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)流星雨和下雨一样,会一大片哗啦啦地泻下来。(______)
(2)所有的流星都只有小石子那么大。(______)
(3)只有极少数的流星有幸到达地面。(______)
5.当天空划过流星,人们总是会许下美好的愿望。小朋友,你看到流星,会许下一个怎样的愿望呢?请写在下面。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读

夏天的午后,一阵雷雨过去了。山呀,树呀,好像洗了个澡。稻子呀,玉米呀,全都喝了个饱。

看呀,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,是谁飞上了蓝天,画了这座七彩的桥?

原来是太阳和小水滴一起画的呀!大雨过后,空气中的小水滴反射太阳的光,就出现了美丽的彩虹。

多神奇的大自然啊。

1.这篇短文一共有(______)个自然段。
2.彩虹有哪几种颜色?用“____”画出相关的词语。
3.(______)好像洗了个澡,(______)全都喝了个饱。(填序号)
①山和树    ②太阳和蓝天    ③彩虹和空气     ④稻子和玉米
4.读了短文,我知道了是(______)和(________)一起画出了彩虹。
5.照样子,写一个赞美彩虹的句子。
__________________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读。

冰花

今天早晨,我起床以后,发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。

冰花的形状各异:有的像小树,有的像小草,有的像小花朵,有的像小树叶……各式各样,美丽极了。太阳一升起来,它们就悄悄地融化了。

我问爸爸冰花是怎么结成的。爸爸说,那是冷空气的作用。夜晚,外边的气温较低。屋里热空气遇冷,就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不均匀,所以就结成了各种不同形状的冰花。

1.用波浪线画出描写冰花形状的句子。
2.冰花是怎样结成的?用“_________”画出来。
3.冰花是怎样消失的?
____________________________________
类型:现代文阅读
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读一读,想一想。

自然界中的指南针

天晴的时候看太阳,正午的太阳是正南的,没有太阳的时候你看树的叶子,稠的一面是南面,稀的一面是北面。如果在森林里,树叶稠的一面是南边,树叶稀的一面是北边。冬天的时候你可以看河岸上的积雪,融化快的一面是北面,融化慢的一面是南面。中午时你还可以用你的手表来判断方向,用你的手表当时的时针对着太阳,这个时候时针和12点标记的夹角的角平分线就是正南方向!另外,蚂蚁的洞一般是朝南的,树上有苔藓的一面是北面!

[[QOrDeR]]想一想:在今后的生活中细心观察,注意发现还有哪些辨别方向的方法。
_________________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读。

大自然的语言

别以为人才会说话,大自然也有语言。

这语言到处都是,细细观察就能发现。

白云飘得高高,明天准是晴天。

蚂蚁往高处搬家,出门要带雨伞。

树桩上一道道的圈圈,一圈就是一年。

大自然的语言啊,真是妙不可言。

不爱学习的人看不懂,

粗心大意的人永远看不见。

1.大自然的语言,真是_____________,需要_____________,_________的人看不懂,_____________的人永远看不见。
2.用“_____”在诗中画出大自然的语言。
3.你还知道哪些大自然的语言?
_________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
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(培优题)表达与交流。
你还知道哪些辨别方向的方法?快告诉你的同伴吧!
听我说:________________________________________________________________
类型:语言表达
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延伸阅读

苍 耳

大家好,我叫苍耳。我浑身长满了尖尖的小刺,像一个小刺球,大家都叫我“小刺猬”。我们苍耳家族有个特点,就是能粘住动物的皮毛,到别的地方重新安家。

秋天到了,我粘到一只野兔的身上,随着它来到金光闪闪的沙滩,可这不是我生根发芽的好地方。接着我们又来到湿润的沼泽地,可这里的水太多了,也不适合我生根发芽。最后我们来到了丰收的田野,这里到处都是肥沃的泥土,才是最适合我生根发芽的好地方。想着,我就毫不犹豫地跳了下去,投入大地母亲的怀抱。

第二年春天,我在雨水的滋润下,生根发芽,把大地装点得更加美丽。

[[QOrDeR]]根据文本内容填空。
苍耳跟随野兔首先来到了________________,接着来到了________________,最后来到了________________
【小题2】填合适的词。
(    )的小刺        (    )的沙滩
(    )的沼泽地      (    )的田野
(    )的大地        (    )地跳下去
【小题3】用“    ”在文中画出苍耳家族的特点。
类型:现代文阅读
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百字练笔
生活中还有许多“天然的指南针”,选择一种,模仿文中第二二、三、四、五任一自然段的写法,写写它辨别方向的好方法。
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                           
                                                                           
类型:书面表达
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课外品读。

大自然的语言

别以为人才会说话,

大然也有语言。

这语言到处都有,

仔细观察就能发现。

白云飘得高高,

明天准是晴天。

蚂蚁往高处搬家,

出门要带两伞。

树桩上有一道道圆圈,

一圈就是一年。

大自然的语言啊,妙不可言。

不爱学习的人看不懂,

粗心大意的人,

永远看不见。

1.给多音字组词。
当dāng(__________)   dàng(___________)
空kōng(________) kòng(______________)
2.根据选文填空。
白云很高,明天是______。蚂蚁搬家,出门要____________。
3.你知道有关天气预报的谚语吗?写一写。
_______________________________
类型:现代文阅读
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四季的雨

四季里的雨,要算绵绵的春雨最可爱了。山峰好像披上了一件白茫茫的外衣,草木也变得分外青翠,树叶和花瓣上面,挂着晶莹的水珠。

春雨过后,一切被洗得清新明亮。

夏天的雨,来势汹汹,去得更快,有时还伴着闪闪的电光,隆隆的雷声和呼呼的狂风,让人感到大自然是那么的可怕,那么的种秘,又那么的伟大。

秋天的雨,比较少而短。淅淅沥沥的雨声和落叶声,最容易引起人们的愁思。

南方的冬天通常是早季,有时会下些寒雨。但在祖国的北方,装点美丽山河的是白茫茫的雪。

1.在括号里填上合适的词。
(______)的外衣   (________)的水珠 (________)的山河
2.短文描写______、_____、______、________四个季节雨的特点。
3.春雨是______的,夏天的雨_______,秋天的雨____________
类型:现代文阅读
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