第五单元_小学语文人教版（2001）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 二年级下册

排序：

共 448 道相关试题

把下面的句子排列成一段通顺的话。
（______）我叫来好朋友，一起打雪仗、堆雪人，玩得可开心了！
（______）我来到院中，看见雪纷纷扬扬地落下来。
（______）我连忙爬起来，飞快地穿上衣服。
（______）雪花洁白轻盈，像羽毛，像梨花，真是美极了！
（______）早上，我刚刚醒来，就听见妈妈说：“外面下雪了。”
（______）一直玩到中午，我们才恋恋不舍地回家吃饭。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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选字填空。
扑垂吐挂
一只蜘蛛从网上（___）下来，逃走了。
一弯新月（___）在天空中。
池塘里的荷花（___）出迷人的芬芳。
打开窗户，清新的空气迎面（___）来。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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读一读，给加点词语选择正确的词义。
1．粗心的小毛认识到了自己的错误，变得谨慎多了。（　）

A．愉快而兴奋

B．对外界的事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情

2．大家随意，不要拘束，就像在自己家里一样。（　）

A．过分约束自己，显得不自然

B．固执

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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照样子，写句子。
（1）天气越来越热，知了开始唱起欢乐的歌。
_______越______越______，________。
（2）要是你能认出北极星，就不会在黑夜里乱闯。
要是________，就_______________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

雷雨（节选）

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。A．一条彩虹挂在天空。蝉叫了。B．蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

1．选文描写的是____________的景象。
2．选文描写了哪些景物？
_______________________________________________________________
3．品味文中画线的句子，并填空。
（1）A句给我们_____________的感受。
（2）B句中，“坐”与前文的“逃”形成对比，写出了蜘蛛_____________的情态。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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写出下列词语的反义词。
寒冷——（______）真诚——（______）困难——（______）
特殊——（______）危险——（______）黑暗——（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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填空。
星期天，我急匆匆去文具店买钢笔，不小心撞到一个小妹妹，我连忙对她说：“__________” 到了文具店，一位阿姨在门口挡了我的路，我微笑地对她说：“_________”阿姨让开后，我感激地说了声：“_________”

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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下面的句子排成一段通顺的话。
（_____）整个月亮只留下红铜色的圆影子，像一面锣。
（_____）慢慢地，月亮变得像小船，像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色也越来越暗。
（_____）一会儿，细钩不见了。
（_____）圆圆的月亮像个大玉盘挂在天空，银光洒在河面上，闪闪发光。
（_____）一会儿，只见月亮已经不是圆的了，好像被什么咬去了一块似的。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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选出下列句子运用的修辞手法。（填序号）
①设问 ②拟人 ③比喻 ④排比
1．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（_____）
2．我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。（_____）
3．春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿。（_____）
4．当一只小虫子好不好？我觉得当一只小虫子还真不错。（_____）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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阅读理解。

雷雨

满天的乌云，黑沉沉地（）下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（）下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

1．从文中找出一个ABB式的词语：_______并用这个词语也写一个句子
____________________________________
2．根据提示，把文中括号里填上恰当的词语。
（1）垂（2）压
3．“哗，哗，哗”是表示下雨的象声词，类似的词语还有___________
4．选文中写了哪两种动物，用“ ”画出它们的名字。
5．选文中哪句话写出了当时天气的闷热？（）

A．忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

B．树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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