第二单元_小学语文人教部编版（五四制）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教部编版（五四制）| 六年级上册

排序：

共 390 道相关试题

根据课文《七律·长征》内容填空
本诗是一篇________、________的革命史诗。它生动形象地概括了________的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军________、________的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了________的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

1．用“ ”画出这段文字的中心句。
2．这段文字在写法上运用了先____后__的方法，重点写了____、____，应该说他们是全场三十万人的“______”。
3．找出文中的一个比喻句___________，这个句子把_______比作______，把 ______比作______。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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用“\”画去括号中不正确的读音。
首都（dōu dū）飘拂（fú fó）差不多（chā chà）
直奔（bēn bèn）电钮（liǔ niǔ）乘车（chén chéng）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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联系课文，为英雄写赞歌。
一星_______，就是你的生命；一盏________，就是你的追求。为了_______，为了________，你点燃了心爱的书本，也点燃了生命的灯火。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。

1．联系上下文理解词语。
黑魆魆：__________________________________
千钧一发：________________________________
2．文中“千钧一发的时刻”是指：_________________________________
3．郝副营长为什么要点燃那本书？
____________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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给词语中加点的字选择正确解释，填序号。
居高临下(     )①靠近  ②对着   ③来到   ④将要
身负重伤(     )①承担  ②失败   ③遭受   ④享有
引上绝路(     )①停止  ②达到极点   ③走不通的
大举进攻(     )①提出  ②推选  ③动作  ④抬起

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课文整体梳理。
课文记叙的是发生在_______________时期的故事，五壮士分别是__________、__________ 、___________、__________、___________。全文的记叙顺序可以概括为：__________、_________、_________、_________、________五个部分，表现了五壮士_________、__________的革命精神和英雄气概。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读《七律·长征》，回答文后问题。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

1．解释下列词语。
等闲—— ( ) 逶迤—— ( )
磅礴—— ( ) 云崖——( )
2．这首诗的中心句是________________。
3．这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？
______________________________________________________
4．这首诗从表达方式的角度看，属于____诗；从体裁的角度看，属于_____诗。
5．这首诗表现了红军战士____________________________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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下列词语中加点字的注音无误的一项是（）。

A．七律（lù）云崖(yá)等闲(xián)

B．逶迤(yí)铁索(suǒ)泥丸(wán)

C．长征(zhēng)磅礴(páng)磅秤(páng)

D．岷山(mín)蒙骗(méng)乌蒙(méng)

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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