学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
在横线上选择正确的词语。   
(1)没想到后续部队遭到敌人炮火________(猛烈 剧烈 激烈)的阻击。   
(2)这位年轻的战友________(不怕 不惜 宁可)自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有________(来不及 来得及 及时)见一见电灯。   
(3)天黑的时候,我摸进一片________(茂密 茂盛 浓密)的沙柳林。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在括号里填上合适的词语。 
激烈的(______)  (______)的沙柳树    微弱的(______)   自制的(______) 
______)的夜空      猛烈地(______)    璀璨的(______)    黑魆魆的(______)  
千钧一发的(______)  (______)地读书     默默地(______)    紧紧地(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读课文片段,回答问题。   

五位壮士(屹立 耸立)在狼牙山顶峰,(眺望 看望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉(激动 感动)地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵深跳下深谷。战士们也昂首挺胸,(相继 继续)从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

1.从文中的括号里选出合适的词语,打“√”
2.文中画线部分改成转述句。
___________________
3.给这段话加个小标题___________
4.读完这段话我想对五位战士说_____________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
请仔细阅读下面的公交站牌,然后按要求完成题目。

①比较一下,你就会发现这个公交站牌可能是麒麟路,或_______,或_______
②要从这个站点去太平洋,应该乘坐______路车,大约______(数字)站路。
③从这个站点乘车,____(选择“可以”或者“不可以”)直接去桃花岛,因为______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

《狼牙山五壮士》节选

为了拖住故人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山,他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗。让敌人走近了,才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡个一圈。好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士:把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

1.在文中用“/”给这段话划分层次并写出层意。
第一层意思:________
第二层意思:________
2.请在文中画出群像描写部分,并画出个体描写部分,并完成下面的填空。
在写作方法中,我们把群像描写称作________的描写,把个体描称作________的描写。
3.从文中对葛振林的描写中,我体会到他________之情。
4.结合短文,说一说作者这样写的好处。
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解,完成练习。 

开国大典(节选)

①丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床。步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

②下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华毳民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

③中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”

④这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的。一齐欢跃起来。

1.选文写的是________的场面,作者按________顺序,略写________的情况,详写 ________________的情况。
2.“到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。”这句话表现了大典开始前(   )
A.场面的宏大
B.广场的美丽
C.群众很激动
D.群众很高兴
3.说说文中画线词语表现了人们当时怎样的心情。 
①直奔:________
②一齐:________
4.第①自然段在写法上运用了先________________的方法,重点写了________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给加点字选择正确的读音。(填序号)
着:①zháo  ②zhe  ③zhuó
1.他衣(____)朴素,一手拿(____)火柴盒,一手划(____)了火柴。
中:①zhōnɡ   ②zhònɡ
2.火光(____),他被敌人的机枪打(____)了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
任选一句,在句子的( )处填写上恰当的标点符号,并说明这样填写的理由。
(1)班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走( )”
(2)清早,我同晨风一道将光明欢迎( )傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
答:选_____ ,填______,理由:_________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内现代文阅读。

为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈儿,好使出浑身的力气胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

1.短文选自课文《______》。
2.用“ ”画出这一段中整体描写五个战士的语句,用“﹏﹏﹏”画出具体描写每个战士的语句。
3.选择正确的答案,把序号填在“   ”上。
对五个战士整体的描写是_______(A.点  B.面)的描写,对每个战士具体的描写是_______(A.点  B.面)的描写,这样点面结合写法的好处是_______(A.突出了胡德林和胡福才这两个小战士的特点。B.不仅写出了五壮士作为一个战斗群体的团结勇敢,又能感受到每一位战士的英勇顽强。)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《开国大典》选段,完成练习。

开国大典(节选)

①丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

②下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

③中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”

④这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

1.选文写的是________的场面,作者按________顺序,略写________的情况,详写__________________的情况。
2.“到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。”这句话表现了大典开始前(  )。
A.场面的宏大B.广场的美丽C.群众很激动D.群众很高兴
3.说说文中加点词语表现了人们当时怎样的心情。
(l)直奔:_________________________
(2)一齐:_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页