学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级上册
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阅读短文,完成练习。   

五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山封顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹打完了,只剩下胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

1.写出文中描写马宝玉动作的词: __________。
2.给文段拟一个小标题(___________)。
3.“石头像雹子一样”说明砸向敌人的石头_________,体现了五位壮士__________________。
4.石头“带着中国人民的仇恨”,你知道日军对中国人民犯下了哪些滔天罪行吗请列举几个。
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
威风lǐn lǐn(____)的五壮士看着还在qí qū(______)的山路上bèn zhuō(______)的pān(______)爬的敌人,zhǎn dīnɡ jié tiě(_________)地砸suì (_______)枪支。敌人 jǔ sànɡ(____)地看着yì(______)立在山顶的五壮士相继跳下了 xuán  yá(_________)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

1.写出文段中描写马宝玉动作的词语。
_______________________
2.给文段拟一个小标题,你认为合适的是(  )
A.诱敌上山B.峰顶歼敌C.跳下悬崖D.接受任务
3.“石头像雹子一样”说明_____________,体现了_______________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人( )落山( ),粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要( )开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像( )子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

1.文段节选自课文___________________。
2.在文中括号里给加点字注音。
3.给本段文字拟一个小标题:____________________
4.文中划线句子运用了________ 的修辞手法,谈谈这样写的好处。
_________________________
5.本段文字既有群像描写,也就是“_______”的描写,也有对班长马宝玉的________、________的描写,这是“________”的描写。
6.文中两次写到了敌人,这样写有什么作用?
_________________________
类型:现代文阅读
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到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

1.这段话选自___________。
2.“居高临下”中的“临”,用部首查字法应查(______)部,再查(_____)画。“临”在字典中的解释: A.靠近,对着; B.来到,到达; C.将要,快要; D.照着字画募仿 E.姓。“居高临下”应选(______)解释,“临别”应选(____)解释。
3.文中画横线的是比喻句,作者把____比作_____,说明石头砸下去_______。这句话充分体现了五位士_____________________。
4.今天我们生活在幸福之中,面对英勇献身的五位壮士,你想说些什么?
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成后面练习。

为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

1.短文节选自课文《________》。
2.用不到10个字来概括这段话的主要内容:___________。
3.用横线画出文中描写战士们整体表现的句子,用波浪线画出具体描写每一位战士的句子。写这个场面运用       的方法,不仅让我们感受到了          ,还领略到了       
4.仿照这段话写场面的方法,用几句话写一写此时班级考试的场景。
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内片段阅读,完成练习。

起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

1.这句话出自课文《_________》,写的是____________
2.句中加点的部分有什么特点?这样写有什么好处?
_______________________
3.用这种表达方法,写熟悉的一个场面,可以用上带点的词语。
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”

1.文中破折号的作用是(       )
A.解释说明B.声音的延长C.语气的转折D.语意的转变
2.“这战斗的声音”指的是什么?
________________________
3.结合课文当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”的喜讯后,会是怎样的表现?请写一段话。
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按照汉字书写规律,“全神贯注”一词中的“贯”字第一笔是_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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补充句子读仔细,仿写一句我能行。
1.天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像___________________
2.每一声炮响后,全场就响起一阵________般的掌声。
3.战士们挺着胸膛站在战车上,像_____________________________
仿句:___________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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