学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级上册
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选择与下面句子相对应的词语。
1.长短、高低、大小等不一致。(      )
A.高矮B.参差C.杂草丛生
2.姿态美好可爱。(      )
A.翩翩起舞B.优雅C.妩媚
3.时而中断,时而连续。(      )
A.时断时续B.陆陆续续C.断断续续
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。

活动中,[甲]我读了大量散文、诗歌,小说、戏剧和古典诗词,还写了读书心得。阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到重陶,思想在孜孜求索中变得深邃。

小疑则小进,大疑则大进。面对阅读中出现的问题,[乙]我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。


①[甲]处画线句子有语病,应改为“________________”。
②[乙]处画线句子用语不得体,应将“_________”改为“__________”。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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小试牛刀。(选做题)

丁香茶,适合大多数人饮用,尤其肠胃不好的,胃胀痛非常明显的,或者在喝药的同时脾胃非常虚弱、在恢复期的,可以通过喝丁香茶来养胃。丁香茶虽不是治病的能手,却适合调理脾胃。每日取3~5克茶叶反复冲泡饮用即可。
明明最近肚子胀,不想吃饭,医生说是脾胃不和,奶奶说喝点儿丁香茶管用。你认为奶奶说得对吗?为什么?
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下面是“差”在字典中的读音和对应的释义,请完成下面的练习。
读音
释义
chā
①义同“差”(chà)①;②减法运算中,一个数减去另一个数所得的数;③稍微,大体
chà
①不相同,不相合;②错误;③缺少,欠;④不好,不够标准
chāi
①派遣(去做事);②被派遣去做的事,公务,职务;③旧时指被派遣的人,差役

见“参差”(参差:①长短、高低、大小不齐,不一致;②大约,几乎;③错过,蹉跎)
 
1.“差强人意”中的“差”应该读_____,“差”的意思是___________________________。
2.在句子“这些小树长得参差不齐”中,“参差”的意思是_________________________。
3.在“质量差”中,“差”的读音是_______,意思是___________________________。
4.在词语“开小差”中的“差”的读音是______,词语_______的“差”的读音与之相同。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比较下面的句子,说说哪个句子写得好。并试着改写后面的句子。
(1)有的宅院里出来了半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上往外伸,惹得人走过了还要回头望。
(2)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
第_____个句子写得好,这个句子运用了______的修辞手法,写出了丁香花的___________。
改写:丁香枝条上有一柄花蕾。
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词。
潇洒(_____) 参差(_____) 
莹白(_____) 妩媚(_____) 
朦胧(_____) 格外(_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词。
潇洒(_____) 参差(_____) 莹白(_____) 妩媚(_____) 朦胧(_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据语境填空。
(1)辛勤的园丁,已经把绿篱_______的部分修剪掉了。
(2)没想到我这么一说,反而使大家更尴尬,真是_______
(3)经过老师的指点,我才_______,这道题原来这么简单。
(4)走进公园大门,_______的是朱赢的雕像。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子没有运用修辞手法的一项是(  )
A.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
B.古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
C.只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。
D.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中,加点的词语运用有误的一项是(  )
A.迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息,带来了生活的欢乐和幸福。
B.撒哈拉沙漠并不像人们想象的那样寸草不生,沙漠中的绿洲生机勃勃
C.十一年前,达生老师病重住院,在病床上断断续续给我讲了很多他的经历。
D.这方面我实在沉默寡言得很,不敢妄加评论,以免闹出笑话来。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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