学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
查字典填空。
“缀”用音序查字法,应先查大写字母(____),再查音节(____);用部首查字法,应先查部首(____),再查(____)画。“拙”在书写时,第6画是(____)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读直通车

捡起一朵落花,捧在手中,我(   )了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我(   )了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我(   )远古大山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。

1.选择下面词语填入文中括号内。
看到  听见  嗅到
2.给文中加点词选择正确的解释。
(1)“它们”是指(______)
A.落花  B.落叶  C.落花和落叶
(2)“别有深意的仪式”是指(______)
A.花朵盛开和落下的盛大典礼,极为隆重。
B.“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程,时间虽然短暂却有深意,因为“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
C.“别有深意”是指花朵落下有自己的目的,别有用心。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用“\”画去不恰当的字。
赠(予 矛)      (哲 折)理
(凝 疑)视      飞(驰 弛)
鸣(转 啭)      (仰 抑)望
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给加点字选择正确的读音,画“√”。
(qióng qóng)    育(yǜn yùn)
(yiè yè)        琼(jīng qióng)
(suō sā)        冠(măn miăn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

城外校国里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪,雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那样浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得丁香确实该和微雨连在一起

1.文中哪些词语写了丁香的气味、颜色、形状?说一说,这样写表达了作者怎样的用意?
_________________________________________________________
2.“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”,文中引用这两句古诗有什么作用?
_______________________________________________________
3.下列对这三段文字的赏析,不正确的一项是(    )
A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香
B.作者在文中以细膩的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境。
D.“在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚,”这一句写出了作者对丁香的喜爱和赞美之情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据要求写句子。
1.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。(仿写拟人句)
________________________________________________________
2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)
______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读句子,写出与加点词语意思相近的词语。
1.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。(_______)
2.在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。(_______)
3.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(_______)
4.今年的丁香花似乎开得格外茂盛。(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《丁香结》片段,完成后面的练习。

①古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

②只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

③丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,直觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?

1.文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句的作用是什么?
____________________________________________________
2.联系第③节,说说作者的用意是什么?
____________________________________________
3.下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是(    )。
A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
B.作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境。
D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读《丁香结》,回答下列问题。
1.造句。
单薄:__________
断断续续:__________
2.仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。
___________________________
3.结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”?
___________________________
4.理解下面句子在文中的含义。
结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然,岂不是太平淡无味了吗?
____________________
5.著名诗人戴望舒的《雨巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁……”结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读《丁香结》,回答下列问题。
①课文第①②节分别从什么角度描写丁香花的?
______________________
②说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。
____________________
③这篇文章,作者想要表达怎样的思想感情?
_____________________
④分析下面的句子,想想作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的?
有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页