学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级上册
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读一读,连一连。
清幽的           脸蛋               断断续续的           大海
幽静的           月光               微波粼粼的           琴声
清秀的           小路               波涛汹涌的           海面
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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了解贝多芬及《月光曲》
1.贝多芬是________国伟大的音乐家,被尊为“__________”。他创作了很多作品,如《__________》 《__________》等。
2.贝多芬即兴创作了《月光曲》。作者借这个美丽动人的传说故事,既表现了贝多芬对穷苦人民的_________,又表现了他____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“静”组词,填写在下面的括号里。(不重复)
一天夜晚,贝多芬在(_______)的小路上散步。他听到了皮鞋匠和盲姑娘的谈话,心里很不(_______)。他走进茅屋,弹曲子给他们听。皮鞋匠(_______)地听着,听得入了迷,月光照在盲姑娘(_______)的脸上,照着她那睁得大大的眼睛,她仿佛看到了她从未看到过的景象:在月光的照耀下,大海由(_______)到波涛汹涌的过程。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面三组词语中,加点字读音完全正确的一组是(    )
A.飞(bèn)       入场(juàn)           一(lǔ)
B.(tián)静       波涛(xiōng)涌       陶(zuì)
C.(tán)琴       微波(líng)粼           琴(jiàn)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

月光曲<节选>

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神(  )一曲弹完(  )她激动地说(  )弹得多纯熟哇(  )感情多哪(  )您(  )您就是贝多芬先生吧(  )

贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。①他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。②微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。③月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。④赵然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.在文中的括号里填入正确的标点符号。
2.第一自然段中加点的“纯熟”和“深”这两个词让我们感受到了_______
3.文中画“_____”的句子属于_____________描写。
4.读文中画“        ”的句子,并根据标注,用小标题概括出兄妹俩所想象的几幅画面和朗读的语气。
 月亮升起 (平静)           ②_____________   (____)
③__________(____)   ④_____________   (____)
5.“她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象”,这句话中加点的部分能去掉吗?为什么?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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词的运用。   
(1)“字正腔圆”的意思:________   
(2)用“有板有眼”写一句话:________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。” 锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复琴,以为世无足复为鼓琴者

1.解释文中画线句子中加点的词语,并写出句子的意思。
鼓:_______________    以为:___________________
_________________
2.想象仿写:志在__________,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,____________。”
我可以用_________等词语来形容伯牙的高超琴技。
3.与短文有关的成语是________,比喻_________________
我知道描写友情的名言诗句有_________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子写句子。
例1:燕山雪花大如席。
你这话说了上千遍了,我___________________。
例2:中国人民是勤劳的人民,是勇敢的人民,是善良的人民。
这里是花的海洋,是_________,是_________________________。
例3:大粒的沙子生气地敲打着玻璃窗。
垂柳____________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴,锤子期听之。方鼓琴而志在太山,锤子期曰:“善哉乎鼓琴,。”少选之间而志在流水,锤子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锤子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,。

1.把原文补充完整。
2.《伯牙鼓琴》这篇古文,就是我们所熟悉的成语“_______”的来历。现在用这个成语来比喻______
3.用自己的话说说最后一句的意思。
____________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。

1.解释下列加点的字词。
(1)书画_________
(2)一日书画___________
(3)处士笑而然之_________
(4)古语有_______
2.下列句子中,括号里补充的省略成分有误的是(  )
A.(杜处士)所宝以百数。B.(戴嵩)尤所爱。
C.(牧童)拊掌大笑。D.一日(杜处士)曝书画。
3.在解释正确的句子后面打“√”,错误的画“×”。
(1)“所宝以百数”的意思是“他所珍藏的宝贝有几百种”。(____
(2)“今乃掉尾而斗”的意思是“今天调换了尾巴打斗”。(____
(3)“处士笑而然之”的意思是“处士笑了起来,觉得他说得对”。(____
4.文中牧童和处士“笑”的方式不一样,请找出来写在下面,想一想:这“笑”体现了两人什么样的性格特点?
牧童:___________
性格特点:__________
处士:_________
性格特点:_________
5.这篇短文蕴含了什么道理?请用原文中的句子回答。
_____________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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