咏柳_小学语文人教版（2001）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 60 道相关试题

根据诗句的意思写出诗句。
1．这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊.
2．在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的泗水流域去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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我是小法官，正误来判断。(对的打“√”，错的打“×”)
1．“裁”是半包围结构的字，第九笔是“、”。(　　)
2．“滨”的第九笔是横折。(　　)
3．“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。(　　)
4．“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。(　　)
5．《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。(　　)
6．本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。(　　)

类型：判断题

难度系数：一般0.64

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带着问题来读书。
1．《咏柳》是______代诗人____________的作品。前两句诗运用了__________的修辞手法，把翠绿的枝叶比作________，把柳树枝条比作________________。后两句用________________的形式，把对柳树的赞美引向对____________的赞美。
2．《春日》是______代诗人____________的作品，赞美了__________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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比一比，再组词。
扬（  ）闲（  ）洁（  ）
杨（  ）闷（  ）浩（  ）
盆（  ）换（  ）孤（  ）
盖（  ）唤（  ）狐（  ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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从本课的诗中找出符合要求的诗句，写在横线上。
诗句中同时带有“春”字、表颜色的字、成语的：
_____________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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任选本课一首古诗默写下来，再抄写另外一首。
_________                 ___________
_____________________      ______________________
_____________________      ______________________
_____________________      ______________________
_____________________      ______________________

类型：书写

难度系数：一般0.64

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课内阅读理解题。
咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1.我会根据语句的意思，写出相应的诗句。
（1）高高的柳树长满了翠绿的新叶。
（2）原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
2. “万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？
3. “二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点?
4. 说说这首诗抒发了诗人怎样的感情？

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.64

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我会解释词语的意思。
碧玉：                                     裁：
似：                                       滨：
等闲：                                     东风：

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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比一比，再组词。
咏（）碧（）妆（）滨（）紫（）
泳（）壁（）壮（）缤（）些（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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给下面加粗的词语写拼音。
（   ）       （   ）       （   ）       （   ）
咏柳           碧玉           化妆           裁出
（   ）       （   ）       （   ）       （   ）
海滨            紫色           丝绦           剪刀

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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