我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了我们的未来学校，这时我沉浸在美好的幻想之中……
校门口，有两个高智能机器人，每天站在那儿欢迎我们来到学校。我们可以和机器人交谈，我们提出各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进校园，有一排醒目的电子荧光屏黑板报，只要一按电钮，它就根据你的要求显示出丰富多彩的画面。
校园的中心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶。下雨时，它可以为我们遮雨；天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大大的花环，围绕着运动场，美丽极了。运动场分两层，第一层有绿色的环形跑道，中间是一个栽满绿草的足球场，同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层设有先进的体育设施，有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、……，这些都是用电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园，一棵树上可以开桃花、李花，还可以结挑子、李子呢。
运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖夏凉，（ ）这些植物可以自然地调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的，我们的老师只要按鼠标就可以轻松地进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的，（ ）你写字姿势不正确，它（ ）会悄悄地发出信号，要你及时纠正。我们的书本是用宽宽的海带做成的，墨水是五彩缤纷的牛奶做的，笔是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不会产生那些污染环境的垃圾。
运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆，里面有用基因克隆的新品种动物。第四层是时光隧道，上历史课，我们就乘坐着时光隧道车去古时候考察。
啊！未来的学校您是多么令人神往。这一切还要靠我们今天脚踏实地认真学习，长大后去创造，去实现这美好的梦想。
1．认真阅读，给短文加上一个合适的题目。月球之谜（节选）
把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子就死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？
再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球沙锅内的尘土里，和在地球上土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土里，水藻就长得特别鲜嫩青绿。
这一连串实验结果是多么令人费解啊！
1．这三段话说科学家分别拿
人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。
1．给这段话加上一个标题，写在前面的横线上。走进九寨，就像走入一个梦幻般的世界。
那里的山，气势磅礴，峰峦叠嶂；山势陡峭挺拔，充满着剽悍粗犷的阳刚之气。极目远眺，皑皑雪峰蜿蜒逶迤，幽幽谷壑清风习习，连天云海絮浪翻腾，岭峦峰峨时隐时现。山峦在云海中升降，峭峰在雾浪里沉浮；剑岩绝壁拔地而起，如出鞘利剑，似定海神针，她那亭亭玉立的英姿是那么的孤傲而肃穆。
星罗棋布的海子，被群山环抱，蓝天白云，雪山彩林倒映海子中，微风乍起，倒影轻轻摇曳，好似一个个充满生机与活力的人间瑶池；那里芦苇丛生，鸳鸯成双，野鸭戏水，鱼翔浅底，鹰击长空，到处莺歌燕舞，野趣分外盎然……九寨好似一首远古的歌谣，激荡起意味无穷的空灵。
1．照样子写词语。
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