学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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下列关于课文从哪些方面介绍了太阳的特点说法不恰当的一项是(          
A.从“太阳离我们约有一亿五千万千米远”介绍太阳离地球“远”的特点。
B.从“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”介绍太阳“大”的特点。
C.从“后羿射日“的传说介绍太阳“神秘”的特点。
D.从“表面温度有五千多摄氏度”介绍了太阳“热”的特点
类型:选择题
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将下列短语依次填入句子中的“_____”上与上下文衔接最连贯的一项是(        
①害怕埋没,那它永远不能发芽②害怕燃烧,它永远不能发光③害怕凋谢,那它永远不能开放④害怕风浪,那它永远不能到达彼岸⑤害怕焚烧,那它永远不能成钢
种子,如果_____;鲜花,如果_____;矿石,如果_____;蜡烛,如果_____;航船,如果_____。
A.③①②⑤④B.①③⑤②④
C.④①⑤③②D.①④②⑤③
类型:选择题
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说明文阅读。

有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

1.文章开头引用传说的作用,下面说法正确的一项是(       
A.体现说明文的准确性。
B.让读者相信历史久远的真实性。
C.激发读者阅读兴趣。
D.增加文章的篇幅。
2.选文主要运用____________的说明方法,说明了太阳的__________________
3.结合选文内容,说说人类能否像登上月球一样成功登上太阳?
____________
类型:现代文阅读
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依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )。
虽然他尽了最大努力,还是没能_______住对方的凌厉攻势,痛失奖杯。
能源短缺,加上恶劣的自然条件,极大地_______着这个小镇经济的发展。
那些见利忘义,损人利己的人,不仅为正人君子所________,还可能滑向犯罪的深渊。
A.遏制       限制     不耻B.遏止 制约     不耻
C.遏制       制约     不齿D.遏止 限制     不齿
类型:选择题
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阅读。

太阳(节选)

①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。②人们热得受不了。就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。③其实,太阳高我们约有一亿五千万千米远。④到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机。也要飞二十几年。⑤这么远。箭哪能射得到呢?

1.第③句话可以改为“其实,太阳离我们有一亿五千万千米远”吗?为什么?
__________________________________________
2.第④句运用了____________等说明方法,说明了____________
3.这篇短文与中国神话故事《______》有关联。
4.第⑤句话是一个______句,把这个句子改为陈述句写下来,要保持原有意思不变。
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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用“√”选择正确的读音或词语。
1.我不禁埋怨道:“妈妈出(chāi   chà)(chāi   chà)不多八九天了,怎么还不回来?”
2.太阳和我们的关(jì   xì)非常密切。
3.有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、(jiē   jié)果。
4.小水滴(漂浮   飘浮)在空中,变成云。
5.就是(钢铁   刚铁)碰到它,也会变成气体。
类型:信息匹配
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读拼音,写词语。
1.今天气温是二十shè shì dù(      ),适合植物fán zhí(      )
2.太阳光有shā jūn(      )的作用,我们可以利用它来yù fáng(      )和zhì liáo(      )疾病。
类型:填空题
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关系密切
1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”这句话在文中起到了___________的作用。
2.课文从(      )等方面介绍了太阳与人类关系密切。(多选)
A.动植物生长B.人类的生活C.雨、雪、风的形成D.太阳光的作用
类型:填空题
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判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
1.煤炭是由远古时代的动物埋在地层底下变成的。(      )
2.空气有冷有热,才能流动,成为风。(      )
3.我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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太阳特点
1.课文《太阳》第一自然段引用的传说是( )
A.后羿射日              B.夸父追日
C.嫦娥奔月              D.太阳星君
2.课文《太阳》,作者引用这个传说开头的作用是(     )(多选)
A.引出本文说明的对象。
B.揭示这个传说的荒谬。
C.说明太阳离我们很远。
D.增强读者阅读的兴趣。
3.太阳的三大特点是________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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