学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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照样子,改写下面的句子,意思不变。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
①这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
______                       
②羊已经丢了,还修羊圈干什么?
______                      
③这是你平时看到的杨桃。
______                      
④这是一只受过箭伤的鸟。
______                      
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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在横线上填上合适的词
连绵不断的________   和颜悦色地________
连绵起伏的________   结结实实地________
曲折蜿蜒的________   认认真真地________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选字填空
寓   愈   喻   愉
________言    ________快   比________    ________合
悔   梅   海   诲
________花   教________    ________洋   后________
幅   副   福   富
幸________    ________班长  ________有   一________画
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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划线字选择正确读音
________(juàn  quān)   半________(shǎng  xiǎng)   教________(huǐ  huì)
________改(gèng  gēng)   琴________(xuán  xián)     ________度(jué  jiǎo)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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亡羊补牢

从前,有个人养了一群羊。他白天放牧,晚上将羊赶进一个用柴草和木桩围成的羊圈内。

一天早上,他准备出去放羊,发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿。夜间狼从窟窿里钻进来,把羊叼走了。

邻居劝告他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”

他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”他没有接受邻居的劝告。

第二天早上,他准备出去放羊,到羊圈里一看,发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进来,把羊叼走了。

他很后悔,不该不接受邻居的劝告。于是他就赶快堵上那个窟窿,把羊圈修补得结结实实。从此,他的羊再也没有被狼叼走了。
1.这个故事用一句话可以概括为:
___________________________________________________________________
2.把下面的句子换一种说法。
(1)他的羊再也没有被狼叼走了。
___________________________________________________________________
(2)羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?
___________________________________________________________________
3.养羊的人一共丢了几只羊呢?丢了羊前后的表现有什么不同?
___________________________________________________________________
4.这个故事告诉我们(    )
A.只要能认真吸取教训,及时采取补救措施,就可以避免继续犯错误,遭受更大的损失。
B.遇到事情的时候要听别人的劝。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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问答题。
1、这个人能到楚国吗?为什么?
答:
____________________________
2、你还知道哪些寓言故事?看谁写得多。
答:
____________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在《鲤鱼的遇险》中,谁是穿黑衣服的强盗,把鲤鱼们抓去了。(  )
A.鸬鹚B.天鹅C.鸳鸯D.孩子
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《一粒种子》中,那一粒种子最后在哪里开出了花?(  )
A.白玉盆B.白金缸C.池塘里D.麦田里
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《书的夜话》中被看得最多的是(  )
A.红面书B.破书C.蓝面书D.紫面书
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1、《揠苗助长》这则寓言告诉我们____________________________
2、学习了《画杨桃》一课,我明白了_________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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