第三单元_小学语文人教版（2001）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

判断语气。
A 惊讶 B 怀疑   C 肯定   D 谦虚 E 询问
1.“是吗？”“你真有这样的本事？”（      ）
2.“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（     ）
3.“你是怎么知道的？”（     ）
4.“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（    ）
5.“啊！”“真有这样的本事！”（    ）

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。
　更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲(bēi)惨(cǎn)。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈(yù)合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”
1.给下面加点的字注音。
更羸(　　　)　裂开(　　　)
弦响(　　　)
2.更羸从“飞得慢”知道了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;
从“叫得悲惨”知道了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
3.更羸的话一共有四句,请概括出每句话的内容。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.更羸不用箭就能射下大雁,是因为他(　　)。(多选)

A．善于思考

B．善于观察

C．靠运气

D．善于联系实际经验

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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变魔术。(不改变句意,只改变句子的说法)
例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
1.翠鸟美丽机灵,我们怎能不喜欢它呢?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.难道认真学习不是好学生的表现吗?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.这不就是你要找的那件衣服吗?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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照样子填空。
例:二月春风似剪刀。
1.背上的羽毛像　　　　　　　　。
2.我忽然觉得自己仿佛　　　　　　。
3.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像　　　　　　　　　　。
4.挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了　　　　　　　!

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给下列加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。
直:①成直线的(跟“曲”相对);②挺直,使笔直;③一个劲儿,不断地;④直爽,直截。
1.我直起腰,擦了擦头上的汗。(　　　)
2.只听得嘣的一声响,那只大雁直往上飞。(　　　)
3.这条公路笔直地伸向远方。(　　　)
4.我们班的小丽是一个心直口快的人。(　　　)

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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语境注音我能行。
1.顽皮的小猴子把铁圈(　　　)扔到了羊圈(　　　)里。
2.三更(　　　)过后,小山村显得更(　　　)加寂静了。
3.教(　　　)书育人是教(　　　)师的职责。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读下文，回答问题
它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
（1）从选文中找出下列词语的反义词。
幸福——________   裂开——________   勇敢——________
（2）因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，所以________；因为它________，所以的声音很悲惨。
（3）这段话共________句，其中第________句写更赢看到和听到的，第________句写他的分析判断。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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按要求写句子
例：二月春风似剪刀。
①背上的羽毛像________。
②飘落的黄叶像________。
③________像________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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