学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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我能把下面的句子补充完整。
1.夸父拿着手杖,提起长腿,迈开大步,像_________奔跑,向着西斜的太阳追去。(画出动词)
2.他还没到大泽,就像_________颓然倒了下来。
3.战士们像_________________冲向敌人的阵地。
4.他急得像_________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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《夸父追日》是一则我国古代的神话故事,读后你认为夸父是一个怎样的人?请在你认为正确的看法后画“√”。
1.夸父是古代一位了不起的英雄。    (    )
2.夸父是一个傻瓜,他也不想想,太阳怎么能追赶上呢?    (    )
3.夸父热爱光明,不畏艰险,为实现理想献出宝贵的生命。    (    )
4.夸父的精神鼓舞着人们为征服自然,实现自己的理想而奋斗。    (    )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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想一想,连一连。
元宵节   农历五月初五   包粽子、赛龙舟
中秋节   农历八月十五   插茱萸、登高
重阳节   农历正月十五   赏月、吃月饼
端午节   农历九月初九   闹花灯、吃元宵
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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阅读理解
“可以吗?交换吧。”老板冲我打着手势。我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。
我醒来的时候,发现自己躺在医院的病房里,身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了,冲我竖起大拇指,说:“安心养一养,费用由我来付。”
这时我才发现,在我床头的花瓶里,有一束美丽、芬芳的鲜花,花丛中插着那面心爱的五星红旗。
1.面包店老板冲“我”竖起大拇指,并为“我”付医疗费,是因为                       
2.面包店老板是一位             的人,文中的“我”又是一位     的人。
3.读完文章,你想对文中这位年轻的留学生说些什么?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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战胜命运的孩子
有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好画画,想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了,想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公。
恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比画着说 你的耳朵虽然坏了 但眼睛还是明亮的 为什么不改学绘画呢 接着他又对眼瞎的孩子说 你的眼睛尽管瞎了 但耳朵还是灵敏的 为什么不改学弹琴呢
孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐地感到聋反而更好。因为①它可以避免一切喧嚣的干扰,使精神高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地觉得失明反倒有利,因为②它能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼睛瞎了的孩子,终于成为音乐家,饮誉天下。
一天,美术家和音乐家又遇到了那个老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。
老人笑着说:“不用谢,事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,③它常常还留下另一条道路的!”
1.给第4自然段加上标点符号。
2.在文中找出下面词语的近义词。
埋怨(    )     名扬四海(    )
3.文中共有三个标了序号的“它”,分别表示什么?
①__________;②__________;③__________。
4.第5自然段中说“他们开始新的追求”,“新的追求”指的是什么?
5.读了这篇文章,我们可以从中领悟出一个什么道理呢?并试着用一句名言来表示这个道理。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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