学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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教材
阅读天地。 
动物的尾巴
大家都说动物的尾巴有用,它们到底有什么用呢?力力和强强两位小朋友想弄明白。星期天,爸爸带着他俩来到森林。 
“笃(dǔ)、笃、笃……”这是什么声音?啊,原来是啄(zhuó)木鸟在给大树治病。“啄木鸟医生,”力力喊着,“你的尾巴有什么用?”爸爸笑着说:“你们先看看它是怎样停在树上的。”力力和强强仔细一看,啄木鸟用趾(zhǐ)钩抓住直立的树干,用尾巴撑在身体的下面,稳稳当当地坐着。我们明白了,啄木鸟医生的尾巴能当小板凳,它是坐在尾巴上给大树治病的。 
“快看,小松鼠。”强强拉了拉爸爸。只见一只可爱的小松鼠张开蓬松的尾巴,正从大树上向下落。那毛茸(róng)茸的大尾巴就像一个撑开的降落伞,又稳又轻地把小松鼠送到地上。 
爸爸告诉他们,松鼠的尾巴还可以当大毛毯。松鼠睡觉的时候,尾巴一翘(qiào),头一缩,身子就全被盖到尾巴下面,睡起觉来暖和极了。 
填空。  
啄木乌的尾巴可以___________,小松鼠的尾巴可以___________,还可以___________。 
类型:现代文阅读
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找一找与太阳有关的资料,写下来,并讲给同学听。
______________________________________________________________
类型:语言表达
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读古诗,回答问题。

古朗月行(节选)

(唐)李白

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

注:①朗月:明亮的月亮。②瑶台:传说中神仙居住的地方。

1.试着理解下面加点字的字义和诗句的意思。
小时不月,作白玉盘。
识:____________。呼:____________
______________________
2.这首诗写的是诗人________,不知道____________是什么的事。
3.诗中诗人把月亮分别比作____________________________
类型:诗词曲鉴赏
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阅读下面的文言文,完成问题。

匠石之齐,至于曲辕,见栎社树,其大蔽数千牛,絜之百围,其高临山,十仞而后有枝,其可以为舟者旁十数。观者如市,匠伯不顾,遂行不辍。弟子厌观之,走及匠石,曰:“自吾执斧斤以随夫子,未尝见材如此其美也。先生不肯视,行不辍,何邪?”

曰:“已矣,勿言之矣!散木也,以为舟则沈,以为棺椁则速腐,以为器则速毁,以为门户则液樠,以为柱则蠹,是不材之木也,无所可用,故能若是之寿。”

匠石归,栎社见梦曰:“女将恶乎比予哉?若将比予于文木邪?夫柤梨橘柚果蓏(音luǒ)之属,实熟则剥,剥则辱。大枝折,小枝泄。此以其能苦其生者也。故不终其天年而中道夭,自掊击于世俗者也。物莫不若是。且予求无所可用久矣,几死,乃今得之,为予大用,使予也而有用,且得有此大也邪?且也若与予也皆物也,奈何哉其相物也?而几死之散人,又恶知散木!”

南伯子綦游乎商之丘,见大木焉有异,结驷千乘,隐将芘其所藾。子綦曰:“此何木也哉?此必有异材夫!”仰而视其细枝,则拳曲而不可以为栋梁;俯而视其大根,则轴解而不可以为棺椁;咶其叶,则口烂而为伤;嗅之,则使人狂酲,三日而不已。

子綦曰:“此果不材之木也,以至于此其大也。嗟乎神人,以此不材!”

宋有荆氏者,宜楸柏桑。其拱把而上者,求狙猴之杙者斩之;三围四围,求高明之丽者斩之;七围八围,贵人富商之家求椫傍者斩之。故未终其天年,而中道之夭于斧斤,此材之患也。故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者,与人有痔病者不可以适河。此皆巫祝以知矣,所以为不祥也。此乃神人之所以为大祥也。

①匠伯:即匠石,②杙(yì):小木桩,用来系牲畜。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     )
A.之百围 絜:丈量
B.匠伯不顾,遂行不到 辍:中止
C.奈何哉其物也 相:看待
D.不可以河 适:适合
2.下列句子中加点词的意义和用法,不相同的一组是(     )
A.匠石齐,至于曲辕 项伯乃夜驰沛公军
B.以至于此大也 臣从计,大王亦幸赦臣
C.使予而有用 师道之不传久矣
D.几死,今得之 而后今将图南
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )
A.石匠人去齐国的曲辕看到了一棵被当作神树的栎树,树冠高大,树身粗壮,看的人如同赶集一样多,而木匠师徒对此却不屑一顾。
B.木匠认为栎树是百无一用的散木,所以才能长得如此粗大。文章以寓言的形式阐述了无用而用的深刻道理,贴切自然,形象生动。
C.许多树木正因为对常人有用而中途夭折,不能成材,世间许多事物都是如此。栎树因为无用才活得长久,又因为长寿而被世人尊为神树。
D.文章善于运用对比说理。宋国荆氏生产楸树、柏树和桑树,这些树常为人所用而被砍伐,相反,在祭祀时许多有缺陷的牛、猪和人却得以保全。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①是不材之木也,无所可用,故能若是之寿。
译文:________________________________________
②女将恶乎比予哉?若将比予于文木邪?
译文:________________________________________
③故未终其天年,而中道之夭于斧斤,此材之患也。
译文:________________________________________
类型:文言文阅读
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阅读下面的文字,完成问题

羡慕姜子牙

①姜子牙,渭水钓鱼的老翁,武王伐纣的军师,《封神演义》里呼风唤雨的姜半仙。说实话,年轻时我真没把他当回事儿。没想到,有把年纪,又人生屡屡受挫后,我对姜老先生越来越羡慕了,他的运气实在太好了。

②他本是殷纣王宫中一个小吏,跟纣王干了不少年,也就是说是个有“历史污点”的人,大有潜伏特务的嫌疑。可是,弃暗投明后,在周文王这里不仅丝毫不受歧视,不被怀疑,反而被委以重任,掌管大权,居然能在那么多“根正苗红”的人中脱颖而出,鹤立鸡群。让我羡慕。

③从各种历史记载来看,他既没有名师指教,也非名校毕业;既没有任何学位,在网上也查不到他的学历证书,最多算是个“自学成才”的准知识分子。然而,他却没有因此被拒于门外,而是被充分信任,拜相入将,高举帅旗,运筹帷幄。让我羡慕。

④谁都知道,对当官的来说,“年龄是个宝”,如果年龄一过线,任你有天大的本事,也得退休下岗。可姜子牙在渭水河畔遇到周文王时,已年过八旬,发白齿落,老态龙钟,重孙子都会打酱油了。人家周文王依然恭恭敬敬发地把他把宝贝一样,封高官,居帅位,掌大权,让他威风八面,再造乾坤。让我羡慕。

⑤众所周知,能在朝中翻云覆雨,掌控局面者,无不有门有派,舍此便孤掌难鸣。寸步难行,迟早垮台。姜子牙偏偏是与谁都瓜葛,既非名门贵胄,又非派系头头。他“净身”入仕,但却能在朝中站得住,叫得响,毫无孤立之感,终于成就千秋大业。让我羡慕。

⑥古往今来,贤士能人入仕之途,或当面自举,可他人推荐,或考试录取,或层层选拔。可姜子牙却剑走偏锋,独出心裁,为引起周文王注意,在渭水之畔直钩无铒垂钓三年,精心上演“行为艺术”,且编歌谣叫渔翁、樵夫到处传唱,为自己造舆论,可谓术不正,路子歪,君子不齿。但周文王并不因姜子牙功利心太重,进取之意太旺而心存鄙视,照样重用不疑,全权相托。让我羡慕。

⑦看来,“不拘一格用人才“,别人都无非是说说而已,人家周文王可是真干呀!

(节选自《青年文摘》有删改)

1.下列对本文的理解和分析,不正确的两项是(________)和(______)。
A.第⑤段跟前面的各段一样,都侧重介绍姜子牙的诸多“不足”但很幸运,其实这都是在赞扬周文王的“不拘一格用人才”。
B.第⑥段先言古往今来的贤士能人的种种入仕之途,是为了衬托姜子牙的剑走偏锋,独出心裁。
C.为引起周文王注意,姜子牙精心上演“行为艺术”并为自己制造舆论,这些 都是“君子不齿”的做法,这说明姜子牙是小人。
D.周文王照样重用功利心太生、进取之意太旺的姜子牙,说明他能识人,并不为世俗正统观念所束缚。
E.文章围绕“羡慕姜子牙”这一论题,结合姜子牙的人生际遇,直接联系当今生活实际,展开了深入细致的论述。
2.文章是从哪几个方面说明姜子牙的幸运的?
____________________________________________
3.“别人都无非是说说而已,人家周文王可是真干呀!”对这句话如何理解?
__________________________________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读。

_____________

女娲是一个神通广大的女神。

有一天,女娲来到一条小河边洗脸。大雨过后,河边的土变成了泥浆,女娲顺手抓起一团黄泥,搓成娃娃样的小东西,放在地上,泥人活了,喊着:“妈妈!妈妈!”女娲高兴地给心爱的孩子取了一个名字,这便是“人”。

她继续工作着,一心想让更多的生命来到大地上。后来,女娲发现了一个快捷的方法,她取来一根枯藤,伸入泥潭中,把搅浑了的泥浆向地上挥洒,泥点就变成了一个个的小人儿。

女娲不停地工作,她越来越感到辛苦。突然,一个小人儿问:“我们自己能造自己吗?”女娲异常高兴,就把人分成男人和女人。就这样,人类不断地繁衍,一天比一天多。他们三五成群,走向森林,走向田野,大地上布满了人类的足迹。

1.写出下列词语的近义词。
异常——(_____) 高兴——(_____)
2.全文共有(______)个自然段。第(______)自然段写女娲造出第一个人,第(______)自然段写女娲造出一个个人,第(______)自然段写女娲把人分成男人和女人。
3.请给这个故事加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
4.你同意哪种说法?在括号里画上“√”。
①这是一个真实的故事。(   )
②这是一个神话故事。(   )
③这是迷信。(   )
类型:现代文阅读
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我能按要求完成句子。
(1)咕嘟咕嘟,霎时间两条大河都给他喝干了,可是还没止住口渴。(改成“把”字句)
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(2)夸父遗憾地看着西沉的太阳。(缩句)
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类型:句型转换
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阅读短文,回答问题。
古代有个将军老吃败仗,他给皇帝的奏折中写道:“臣……屡战屡败……”他手下的一个谋士看了后,把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变一下顺序,成为“屡败屡战”。
奏折呈上去后,那个将军不但没有被治罪,反而受到皇帝的奖赏。
1.根据意思写词语。
ɑ.多次作战多次失败。(_______)
b.不断地输却仍不断地打。(_______)
2.“臣……屡战屡败……”中的省略号表示______。
A.话语断断续续B.奏折内容的省略
3.这个故事告诉我们一个什么道理?请在正确答案后面打“√”。
a.将军和他的谋士很狡猾,皇帝被蒙骗。(  )
b.词语中文字顺序的变化有时会引起意思上很大的改变。(  )
4.如果将军的奏折中写的是“屡战屡败”,结果会怎样?
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类型:现代文阅读
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课外阅读。

信誉的价值

从前有对夫妇,开了一个小酒店,由于他们老老实灾,卖出酒价廉物美,颇受顾客称赞,生意十分兴隆。

有一天,丈夫出外采办,妻子忽然灵机一动,偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。

晚上丈夫回来,妻子兴冲冲地晃着多赚的钱,得意地把自己的“秘诀”告诉丁丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。

谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,痛心地抱头大哭起来。

妻子惊奇地问:“怎么啦?”

丈夫捶胸顿足地说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了,叫我怎能不哭!”

果然,他的生意从此一蹶不振,并且终于彻底破产。

1.扩词。
廉(_______)(_______)       赞(_______)(_______
灵(_______)(_______)       誉(_______)(_______
2.写出下列词的近义词。
十分—(______) 痛心—(_____)  
夸奖—(_____) 兴隆—(_____
3.照样子写几个结构相同的词语。
老老实实:__________ __________ __________ __________
兴冲冲:_________  __________ __________ __________
4.联系上下文解释下面词的意思。
①一蹶不振:____________________________________________________
②捶胸顿足:_____________________________________________________
5.问答。
①什么原因使小店的生意十分兴隆?
_________________________________________________________________________________________________________________________________
②当丈夫听了妻子的“秘诀”后,为什么急得双脚直跳?这个“秘诀”是什么?
_________________________________________________________________________________________________________________________________
③最后是什么原因使小店彻底破产了呢?
________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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仔细阅读短文,然后回答问题。

钻石般的心

一个富人搬家,要拆掉老房子。当年夕失修的房子被拆掉时,许多老鼠同时也遭了殃,失掉了它们的家。不断有老鼠跳出来逃走,自然,不断有老鼠被拆房的工人和围观的群众打死,这很自然,老鼠过街人人喊打嘛。不一会儿,又有人喊起来:“老鼠!老鼠!快看那两只老鼠!”这声音与前面喊打的声音明显不同,人们顺着那人手指的方向看去,不由得惊呆了:只见两只老鼠一前一后慢慢地走来,前面的那只老鼠很健康,后面的那只老鼠很奇怪,它用嘴巴叼着前面那只老鼠的尾巴,仔细一看,后面那只老鼠两眼之间长了个大溜子,将自己的双眼遮了个严严实实。原来,大难当前,前面的老鼠不忍心丢下后面的那只老鼠,才想出这么个主意。人们看到这一切,不由得呆住了,任由那两只老鼠大摇大摆的走掉了。

老鼠走后,人们议论纷纷。有人猜测那两只老鼠一定是夫妻;有人猜测那两只老鼠一定是母子;还有一人猜测那两只老鼠不认识,只不过是临时碰上的。亲爱的朋友,你是怎么想的呢?

我来告诉你们,猜那两只老鼠是夫妻的,有一颗银子般的心;猜是母子的,有一颗金子般的心;猜它们不认识的,有一颗钻石般的心。

1.联系上下文理解词语。
①大摇大摆:__________________
②议论纷纷:________________
2.用自己的话说一说短文第二自然段主要写了什么内容?
_____________________________________
3.为什么后面的那只老鼠要用嘴巴叼着前面那只老鼠的尾巴?
______________________________________
4.为什么说“猜那两只老鼠不认识的,有一颗钻石般的心”?
_______________________________________
类型:现代文阅读
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