第八单元_小学语文人教版（2001）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 385 道相关试题

照样子，写句子。
（1）没有发过，倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。
倒是


（2）要是不给他送去，漳河就要发大水，把田地给淹了。
不…就

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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写出下列字词的反义词。
浮----（）穷----（）
旱----（）送----（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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按要求将句子补充完整。
（1）他家的住房太小了，                        。（写成夸张句）
（2）这么感人的故事，                        ？（写成反问句）
（3）老师是              ，我们是             。（写成比喻句）

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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关联词语就好比裁缝手中的针线，能把两个或两个以上的意思有联系的句子组合在一起，在句子中“穿针引线”，起到关联的作用。用关联词把两句合并成一句话。
（1）我们往足球里打气。  足球变得硬邦邦的了。

（2）小宁活泼可爱。   小宁被评为班里的好孩子。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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把下面的成语补充完整，并选一个造句。
迫不（）待气喘（）（）（）（）洋洋（）（）兢兢怪（）怪（）
造句：

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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给加点字选择正确的读音。
（1）鼻子刚刻出来就会自己往外长（cháng zhǎng），不一会儿长（cháng zhǎng）成一个怪模怪样的长（cháng zhǎng）鼻子。
（2）这张桌子没有刨（páo bào）平。
（3）他最喜欢刨（páo bào）根问底。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选择合适的量词。
一（根跟）木头一（颗棵）樱桃树一（颗棵）星星

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据情境写词语。
（1）我们犯了cuò wù            要勇于chénɡ rèn         ，并寻求别人的yuán liànɡ          ，当别人有了错误，也要宽容地对待。
（2）一次ǒu rán         的机会，我看了一份报纸——《语文周报》，之后被它深深地吸引了。
（3）要说起我最 shú xī           的一个人，那当然是我的小弟弟啦！

类型：书写

难度系数：一般0.64

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把下面的关联词填在合适的位置。
只有……才…… 因为……所以……
如果……就…… 即使……也……
（1）（_____）他刻苦学习，（_____）取得了优异的成绩。
（2）（_____）你取得了优异的成绩，（_____）不要骄傲。
（3）（_____）明天下雨，我们（______）不去春游了。
（4）（_____）到了庐山，（_______）能真正领略它的壮美。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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古诗乐园。
（1）①在横线上把诗句补充完整。
明日复明日，明日何其多。日日待明日，__________________
②解释加点字的意思。复：___________待：___________
（2）①在横线上把诗句补充完整。
人生百年几今日，_____________________
②解释这句诗的意思。___________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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