学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
读句子,填空。(10分)
(1)为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头
向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。
这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力,____________的决心和精神。一个“走”字,铿锵有力,掷地有声,体现出班长态度之________、决定之_____
___,饱含着五壮士高昂的________和对人民____________,表现出崇高的_______
___精神。“斩钉截铁”比喻________________   ______                  
(2)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
“这声音”指的是_____________________________                  _。
充分体现出五壮士对日本帝国主义的____________,对党和人民的____________。这句话充分赞扬了_____________________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
阅读下面的文章,回答问题。(13分)
三借芭蕉扇
这一日,孙悟空来到翠云山芭蕉洞借扇子。铁扇公主不但不借,反而取出扇子一扇,把悟空扇出五万多里。
次日,悟空又来到翠云山。他变作一个小虫儿,躲在茶沫下面,来到铁扇公主的肚子里。他脚蹬头撞,铁扇公主疼痛不已,只好将芭蕉扇借给悟空。悟空满心欢喜,拿了扇子来到火焰山尽力一扇,谁知火焰竟然烘烘腾起;再一扇,火更大了;又一扇,那火焰足有千丈之高。悟空方知自己被铁扇公主骗了,扇子不是真的。
孙悟空只好又来到翠云山,这次他变成了铁扇公主的丈夫牛魔王。铁扇公主不辨真假,把孙悟空借扇子的事情告诉了他。假牛魔王先是故意捶胸顿足,提醒铁扇公主保管好真扇子,又套出了真扇子的使用口诀。悟空拿到扇子,学会了口诀,现了本来面目,径自出了芭蕉洞。
再说牛魔王得知此事,连忙追了上去,变成猪八戒的样子,又从悟空手里把扇子骗了回去。孙悟空大怒,叫来猪八戒,又请来众神,把一座翠云山围得水泄不通。孙悟空和牛魔王展开了一场恶战,直杀得岭动山摇,天昏地暗。牛魔王抵挡不过,大败而逃。铁扇公主连忙把真扇子献了出来。
孙悟空拿着真扇子,走近火焰山,用尽气力扇去。只一扇,那火焰便灭了;又一扇,清风微动;再一扇,细雨霏霏。悟空连扇了七七四十九扇,大雨哗哗而下。
孙悟空把扇子还给铁扇公主,师徒四人继续向西走去。
(1)孙悟空向铁扇公主借扇子,一借,被                                           ;二借, 被                     ;三借,被                          。(3分)
(2)“孙悟空和牛魔王展开了一场恶战,直杀得岭动山摇天昏地暗。”从这句话加点的部分可以看出                                                           。(3分)
(3)用“     ”在短文中画出写悟空每次借扇的方法的句子。短文为什么要详细写悟空一次又一次地借芭蕉扇呢(4分)?
                                                                                
                                                                                
(4)短文题目是三“借”,为什么不用三“骗”?(3分)
                                                                                
                                                                                
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
结合句子的意思解释下列加线的词语。再选择其中的一个造句。
(1) 我以为,经这么一撞,蜘蛛大概已经粉身碎骨了。
大概:
(2) 在这片“海水”当中,影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛。
影影绰绰:
(3) 蜘蛛似乎只剩了两条腿,但后来变成三条,四条……
似乎: 
造句: 
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
判断下面的句子是不是反问句。
(1) 朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?(   )
(2) 父子真的不能相见了?( )
(3) 他们就不想再见见儿子的遗容吗?( )
(4) 这是你的书包吗?( )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
黄金搭档(将词语与其相对应的解释连线)。
类型:连线题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
给下列各字注音。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读课文,回答问题。

五位壮士(矗立  屹立)在狼牙山顶峰,(回望  眺望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉(感动  激动)地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢。他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,(互相  相继)从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:  

“打倒日本帝国主义!”  

“中国共产党万岁!”  

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

1.文段选自《________________》。
2.把括号里不恰当的词语划掉。
3.按要求写句子。   
①他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了。(改为“被”字句)  
___________________________________________________________________
②他们的脸上露出了胜利的喜悦。(缩句)  
___________________________________________________________________
4.“这声音”指的是:________________________________________________
5.“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这两句话充分体现了五壮士:  
__________________________________________________________________
6.这几段话主要写了什么?
___________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选择合适的词。
强烈   热烈   猛烈    激烈  
(1)节目太精彩了,下面响起(_________)的掌声。  
(2)冬天的寒风(________)地刮着。  
(3)这场战斗打得非常(__________)。  
(4)我不明白,他对这件事的反应会这么(_________)。
统一       统治  
(5)两岸人民隔海相望,盼望着祖国早日(________)。  
(6)秦始皇(________)六国之后,实行暴力(_______)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给画线的字选择正确的读音(填序号)
难:A.nán      B.nàn
___) 遇___) 艰___受(___)  
乐:A.yuè      B.lè 
___) 音___呵呵(___善好施(___
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
魔力多音字。
(1)①一棵树的枝干掉了下来,正好压在他的腿上,动(tán dàn)不得。
②那位站岗的武警可是真枪实(tán dàn)啊。
(2)①那位小女孩在地上画了一个大圆(quān juàn)。
②晚上,那只披着羊皮的狼又来到了羊(quān juàn)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页