学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级上册
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品析句子,完成练习。

他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:同志们!用石头砸!”

1.句中描写班长马宝玉动作的词有__________________________________,班长做出这一连串的动作,是为了____________
2.从“砸”字可以看出(       )。(多选)
A.当时情况危急B.班长聪明机智C.战士们从容镇定D.敌人诡计多端
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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多音字组词。
冲:chōng________chòng________
绷:běng________bēng________
弹:dàn________tán________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

1.文段选自课文《___________》,作者是(      )
2.联系上下文,解释词语。
居高临下:________________________
粉身碎骨:_________________________
3.文段中画“ ”的句子是一个比喻句,把石头比作______。说明石头砸下来非常__________________,充分体现出五位壮士____________的决心和与敌人____________的英雄气概。
4.从画“﹏﹏﹏”的句子中,我感受到____________________________
5.概括短文的主要内容。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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把下列句子排列成一段通顺的话。
________外公没有等姐姐和我发问,就说开了:“据说蝙蝠洞有八十九曲,因洞内有许多蝙蝠窝,‘蝙蝠洞’因此得名”。
________星期天,我、姐姐、外公一起游览风景秀丽的青芝山。
________我们向洞里走去,一路上陪伴我们的只有泉水的“叮咚”声,由于洞内有回声,泉声虽小,却很清晰。
________我们拐过一弯又一弯,转过一曲又一曲,眼看没路了,却又见一条小路,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”
________绕了几道弯,我们来到著名的“蝙蝠洞”。
类型:排序题
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把下列句子改为反问句。
(1)“桂林山水”真是人间仙境啊!
________________________________________________
(2)香格里拉的空气像过滤过似的。
________________________________________________
(3)乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。
________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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修改病句。
1.我有另外别的打算。
_________
2.老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。
_________
3.在作文竞赛中,两个四(2)班的同学获了奖。
_________
4.王刚同学的性格对王老师非常了解。
_________
5.他说起话来口若悬河,夸夸其谈。
__________
类型:修改病句
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课内阅读。

《狼牙山五壮士》选段

五位壮士(矗立   屹立   耸立)在狼牙山顶峰,(眺望   遥望   俯视)着群众和部队主力远去的方向,他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉(热烈   热情   激动)地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷,战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地气壮山河

1.在选段中的括号里选择正确的词语,用“√”画出。
2.选段中“惊天动地”是表示声音_________的词语,“气壮山河”写出了五壮士的________________
3.请用小标题概括这部分内容:_______________
4.五壮士在狼牙山顶峰望着还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦,此时,五壮士心里会想些什么?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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缩写句子。
1.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
________________________________
2.蓝色的天空飘着红绸似的浮云。
________________________________
3.苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
________________________________
类型:语言表达
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根据语境选择词语的意思
滋味:A.味道。 B.比喻某种感受。
(1)他什么都要吃,而且吃得极有滋味(     )
(2)听了小男子汉要离开的消息,我心里真不是滋味(     )
特别:①与众不同;不普通。 ②格外。 ③特地。 ④尤其。
(3)他们觉得它们不是一般地好看,而是特别地好看。(     )
(4)他喜欢郊游,特别是骑自行车郊游。(     )
(5)我同桌的脾气很特别(     )
类型:信息匹配
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五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了! ”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声:

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河。

1.这段话可以用短语“_______”作为小标题。
2.五壮士因为_______,所以“脸上露出胜利的喜悦。”
3.联系上下文理解词语。
(1)惊天动地:_______
(2)气壮山河:_______
4.结尾“这声音”指什么?你由此体会到了什么?
_______
5.这段文字既关注了人物群体,也写了战士个体,这种写法叫_______。其中
_______是面,_______是点。这种写法的好处是_______
类型:现代文阅读
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