学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级上册
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课外阅读。
昔有学步于邯郸者,曾未得其仿佛,又复失其故步,遂匍匐而归耳
——《汉书》。
邯郸学步
相传在战国时候,赵国邯郸人走路的姿势特别优美。北方燕国寿陵地方,有个青年人不顾路途遥远,跋山涉水,赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。
他整天呆在邯郸的大街上,观看人家怎样走路,边看边逐磨人家走路的特点,边摹仿人家走路,跟这个人后边走几步,再跟那个人后边走几步。可是学来学去,总是不像,始终也没有学会邯郸人走路的步法。
这个青年人心里想,也许是因为自己习惯了原来步法,所以学不好。于是他索性丢掉他原来的步法,从头学习走路。他每走一步都很吃力,既要想着手脚如何摆动,又要想着腰腿如何配合,还要想着每一步的距离……把他弄得手足无措。
他越学越差劲,一连学了几个月,不但没有学会邯郸人的步法,而且把自己原来的步法也忘了。他把钱已经花光,不得不返回寿陵,只好狼狈的爬回去。
1.对比阅读古文和现代文,解释古文中加点词语的意思。
昔——                              仿佛——
2.在文中找出下列词语的近义词。
姿态—(    )   干脆—(    ) 翻山越岭—(    ) 东施效颦—(    )
3..燕国的那个青年是什么学来学去,连路都不会走了?
 
4.读了这则寓言,你有什么启发,请写下来。
 
5.这个人从邯郸爬回寿陵后,非常伤心,请你说几句话开导开导他。
 
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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