穷人_小学语文北师大版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

北师大版（2001）| 六年级上册

试题

排序：

共 348 道相关试题

课内阅读。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”
1．渔夫的脸为什么变得严肃、忧虑？（）（多项选择）

A．因为他认识到问题的严重性，要认真对待这个问题，所以他“严肃”。

B．因为他不能想象孩子怎么能“同死人待在一起”，所以他“忧虑”。

C．因为他不知道将来的日子怎么过，究竟收不收养两个孤儿，所以他“严肃、忧虑”。

2．用“△”标出描写渔夫动作的词。
3．用“

”画出描写渔夫语言的语句。
4．从一个“熬”字中，你能看出渔夫是一个怎样的人？
____________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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辨字组词
莓（）虑（）魁（）填（）搁（）
霉（）虚（）槐（）镇（）隔（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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选词填空
抱怨　埋怨
①你没做好只能怪自己不争气，不能（　）别人。
②我（　）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。
宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是……
③桑娜一家（）生活十分艰难，（）决定收养西蒙的孩子。
④渔夫和妻子（　）自己多受些苦，（　）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
⑤桑娜觉得（　）看着西蒙的孩子活活饿死，（　）自己多受些苦，把他们抱回来。

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号。
（1）表明心理活动的时断时续。（2）表示省略递增的次数。
（3）表示语意的跳跃（4）表示说话结巴，欲言又止。
是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（）
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……( )
谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家做些什么呢?( )
我嘛……缝缝补补……（）

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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读句子，回答问题
（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
“这样做”是指。“非这样做不可”反映了桑娜的品质。
（2）屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面有黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
①这个句子是描写，在文中所起的作用是_________________________.

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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课文传真机。
这是俄国著名作家_____________写的一个短篇小说。课文记叙了一个____________的夜晚,桑娜与渔夫_________________________的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的生活_____________，赞美了桑娜和渔夫_______________________的美好品质。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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句子训练营。
（1）但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)

（2）我替你担心。（扩句）

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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课文阅读吧。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连心把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦 ……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”
（1）文中“自作自受”一词，“作”在文中具体指______________，”受”具体指________。
（2）画线的句子里“非这样做不可”的原因是
         。“不知道为什么”说明她_       __。这句话反映了桑娜是一个_____  ______。
（3）文中有不少省略号，表现了桑娜的___________。
（4）短文细致地刻画了桑娜的心理活动：担心→___ _ _  →____    ___。
（5）文中加点的句子真实地反映了桑娜为了________________甘愿____________的思想感情。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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细读课文深感悟。
（1）课文中，桑娜的善良令人感动，令人震撼。其实，“诚实善良”一直是人类的美德。你能结合课文谈谈你对“善良”的理解吗？
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（2）怎样做一个善良的人？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但我又忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。
（1）给加点字注音。
绷紧(　　　　)　忍受(　　　　)　突然(　　　)
奇迹(　　　　)　刀绞(　　　)　模糊(　　　　)
（2）用“　　”画出文中最能体现作者心情的一句话。作者把当时的心情比作_________________________________________________________。
（3）这段话反映了邱少云烈火烧身时的处境，烘托了邱少云_________________________________________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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