学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
想一想:桑娜收养西蒙的孩子以后,他们家里的生活会如何呢?这两个孩子在他们家里生活得如何呢?请你展开想象,续写《穷人》,题目自拟,500字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
阅读理解

穷人(节选)

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去,别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1.把画横线的句子换一种说法。
_____________________
2.渔夫“皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”说明________。从“总能熬过去”我体会到了________
3.“桑娜一动不动”是因为________。连续两个“你怎么啦?”表达了渔夫________的心情。
4.想一想:当桑娜的丈夫看到帐子里的两个孩子时,他会说些什么?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
口语交际
这么多年,究竟帮助了多少学生,阿里木已经记不清了。可以这么说,从小学、中学到大学,处处都有阿里木资助过的对象。这位“草根慈善家”还拿出积蓄,在贵州大学与毕节学院设立了助学金。据说每串羊肉串可以赚3毛钱,阿里木迄今捐出了15万元,相当于烤了50多万串羊肉串。
读了上面的介绍,你有什么感受?
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
“如果名人是金字塔的尖顶,他们则是塔身和地基”这句话中的“尖顶”指的是________,“塔身和地基”指的是________,这句话赞美了________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
从《白桦林的低语》中的“________”这句话,我感受到了看林人对工作的兢兢业业、恪尽职守;从“________”这句话,我感觉林业工人能够苦中作乐,从枯燥的生活中发现诗意。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
《穷人》主要采用环境描写、语言描写和________的方法,写出了桑娜和渔夫________的品质。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
《一夜的工作》主要从周总理的________和________这两个方面,为我们刻画了周总理的崇高形象。文中两次出现“我看见了他一夜的工作”,是采用________的手法,抒发了________(作者)________的感情。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
把下列名句补充完整。
穷则独善其身,________。
鞠躬尽瘁,________。
赞美人物品质高尚的名言:________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
按要求写句子。
①他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索。(用划线的词语造句)
②汹涌澎湃的海浪像________一样拍击着海岸。(用比喻的修辞手法把句子补充完整)
③仿照句子,用拟人的修辞手法写一句话。
白桦林摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱……
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
用恰当的词语来概括下列人物的高尚美德。
周总理:________、________
桑娜:________、________
看林人:________、________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页