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一夜的工作
穷人
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*杨震暮夜却金
*尊敬普通人
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2 美与丑
丑石
寓言二则
做一个最好的你
*有些人
*丑公主
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3 母亲河
长江之歌
三峡之秋
古诗二首
*黄河——中华民族的摇篮
*故乡的河
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4 体育
体育颂
把掌声分给她一半
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*足球史话
*手拉手
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5 往事
我的伯父鲁迅先生
花脸
荷塘旧事
*报纸的故事
*第一支笔
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6 战争
古诗二首
小英雄雨来
夜莺之歌
*狼牙山五壮士
*螳螂捕蝉
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企盼世界和平的孩子
黑孩子罗伯特
别挤啦
*瑞恩的井
*阳光皮肤
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8 岁寒三友
墨梅图题诗
墨竹图题诗
苍松怪石图题诗
*黄山松
*竹颂
*梅香正浓
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用加横线的字造句
①他是
多么
劳苦,
多么
简谱!
②他
不但
是“三好学生”,
而且
是“优秀班干部”。
③
虽然
月亮会发光,
但
它不是恒星。
类型:语言表达
难度系数:一般0
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写出下列句子中所使用的修辞手法。(比喻、拟人、对仗、反问)
①于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。________
②就像一道道瀑布,凌空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂起。________
③这不是伟大的奇观吗?________
④两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。________
⑤寂静笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。________
⑥走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!________
类型:选择题
难度系数:一般0
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填上合适的词语。
( )的心灵 ( )的情况
( )的骗局 ( )_的婚礼
( )的轰鸣( )的渔夫
( )的怒吼( )的海风
类型:填空题
难度系数:一般0
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多音字先注音再组词。
强
________
( ) 划
________
( )
________
( )
________
( )
卷
________
( ) 担
________
( )
________
( )
________
( )
类型:填空题
难度系数:一般0
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综合性学习
班级准备开展“保护母亲河”综合性学习活动,请完成以下任务。
1.(吟咏诗词)黄河一向被称为母亲河,你知道哪些吟咏黄河的诗句?请默写出连续的两句。
_______________________
2.(警钟长鸣)近年,黄河下游豫、鲁境内断流,最长断流期竟达200多天!昔日“佳木秀而繁阴”的青山已成荒山秃岭;曾经“风吹草低见牛羊”的草原变为沙丘荒漠……大自然用干旱、洪水和沙尘暴向人类发出了警告!观察下面的《黄河纤夫》漫画,完成各题。
(1) 请用简洁的语言描述画面的内容。
__________________
(2) 请你说说这幅漫画给你的启示。
__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。(
______
)
2.长江发源地是东海,全长6300千米。(
______
)
3.文章采用第二人称写出了长江的景象。(
______
)
4.诗歌中既涉及长江的发源和流向,又关注长江的历史和未来,概括了长江的丰富内涵。(
______
)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;
你向未来奔去,涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流,灌溉花的国土;
你用磅礴的力量,推动新的时代。
我们赞美长江,你是无穷的源泉;
我们依恋长江,你有母亲的情怀。
1.请用“
”画出作者直接抒发情怀的句子。
2.这段话中“你”指的是
______
,这里运用了
________
的修辞手法。
3.这段话中“
____
、
____
”这两个词语集中表达了作者的思想感情。
4.说说你对“无穷的源泉”和“母亲的情怀”的理解。
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
1.阅读课文第5自然段,回答问题。
(1)这段话运用了________的修辞手法。
(2)这段话描写了长江三峡________(时间)的景色?
2.根据课文内容回答问题。
(1)三峡秋天总的特征是___________________________。
(2)本文在写法上随着时间的推进而转移观察点并选择富有特征的典型景物,多角度表现三峡之秋的各种形态。文中在描写三峡秋天的早晨、中午和夜晚的景色时,分别突出了它________、________、________的特点,多角度表达了作者_____________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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综合提升
根据提供的句子,仿照示例,写三个句子。
当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。
示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。”
一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。”
仿写:
1. ____________________
2. ____________________
3. ____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读理解
夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船,响着气笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。
1.这段话描写的景物有
、
、
。
2.用”
“画出描写灯火的句子。
3.“于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。”对这句话理解正确的是( )
A.拟人写法,写出了夜晚渔火和灯光在水面上碧波荡漾的美景
B.比喻写法,写出了渔火和灯光很美
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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