学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级上册
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课内阅读。

就在伯父去世那一年的正月里,一个星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》,一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。

1.从选文中找出下列词语的反义词。
细嚼慢咽——(        )  对号入座——(        )
2.选文中画横线的句子是对伯父的__________________的描写。这句话表面是写伯父自夸记性好,实际是写伯父委婉地批评“我”__________。从这句话中我们能感受到鲁迅先生__________的特点。
3.读一读选文中画波浪线的句子,“我”有这样的感受是因为(  )
A.伯父只夸他自己而不夸“我”,“我”感到失落、不满。
B.“我”听懂了伯父的话,感受到了伯父对“我”的委婉批评。
C.“我”觉得伯父的记性好,而自己的记性差。
4.请你用一句话概括选文的主要内容。
___________________________________
类型:现代文阅读
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《我的伯父鲁迅先生》一文中,伯父救助车夫的情景突出了伯父(        )的感人形象。
A.俯首甘为孺子牛B.横眉冷对千夫指
类型:选择题
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下列句子中没有语病的一项是(          
A.解放军官兵奋战在抗洪第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
C.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D.那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。
类型:选择题
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下面的句子中关联词语运用错误的一项是(     
A.因为我读《水浒传》太马虎了,所以伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。
B.伯父因为得到这么多人的爱戴,所以他“为自己想得少为别人想得多”。
C.听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。
D.因为四周黑洞洞的,所以容易碰壁。
类型:选择题
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我能通过(         )等方法理解下列词语。
殡仪馆     追悼     惊异     失声痛哭       挽联       吊唁       碰壁
囫囵吞枣   张冠李戴     黄包车     饱经风霜     硼酸水
类型:填空题
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对下面句子理解不正确的是(        
伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。
A.伯父告诉“我”读书要认真,不能马马虎虎,对“我”以后的学习影响很大。
B.伯父嘲笑“我”记性不好,使“我”很难堪,这件事让“我”很难忘。
C.鲁迅关心晚辈的成长,从读书的小事上给予指导,让人很受益。
D.“摸”“笑”这两个动作描写得很传神,一个和蔼的伯父形象跃然纸上。
类型:选择题
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填空。
(       )(       )    (       )(       )          
(      )经风(       )      北风(      )(       )        
(      )(       )痛哭       (      )然大(       )
类型:填空题
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课文理解。

爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来,他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。

1.这段话写了一件什么事情?
________________________________
2.这段话属于什么描写,主要表现了鲁迅先生的什么品质?
__________________________________
类型:现代文阅读
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课文回顾
《我的伯父鲁迅先生》通过回忆伯父鲁迅先生生前给作者留下印象深刻的五件小事,说明鲁迅先生是一个______________________________________的人,表达了作者对鲁迅先生的_________________之情。
类型:填空题
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阅读。

《我的伯父鲁迅先生》片段

“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。”

“那怎么——

“可是到了后来,碰了几次壁,就把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”

你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。

1.联系上下文解释词语。恍然大悟:_________________
2.“碰了几次壁,把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?
______________________________
3.“四周围黑洞洞的”怎么理解?
________________________________
4.把文中划线的句子改为陈述句:____________________
5.这段话表现了鲁迅先生__________________
类型:现代文阅读
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