学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级上册
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教材
阅读短文。

学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈、其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思   弓缴而射之。虽与之  学,    若之矣。为是其智   若与?曰:非然也。

1.在“   ”处按原文填空。
2.在(   )里写出加点字的读音。在“    ”上根据课文内容解释这个字词。
(1)使弈秋二人弈。(______)____________________
(2)一心以为有鸿将至。(______)_________________
3.联系课文,说说“为是其智fú若与?曰:非然也”的意思。
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类型:文言文阅读
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放弃射门
那是一场非常重要的英国足球联赛,由利物浦队对阿森纳队。
当比赛进行到63分钟时,利物浦队前锋、22岁的世界级球星福勒带球突破,行云流水般晃(huǎnɡ huànɡ)过几名后卫,直插对方禁区。这时禁区里只有守门员西曼一个人。即使是技术平庸的前锋,也能将这个球捅入网底。说时迟,那时快,守门员西曼简直疯了一般,不顾一切扑出球门,闪电般扑到富勒的脚前,他要用身体堵住势在必进的足球。就在这一刹那,福勒猛地把脚收了回来。由于出脚太猛,又收得太急,身体失去平衡摔倒在地。为了避免对手受伤,他放弃了一次成功的机会。
主裁判出示红牌要将西曼罚出场外。面对这种判罚,进攻球员都感到庆幸。可福勒却向裁判再三解释,西曼并没有碰到他,他是自己倒下的,请求裁判收回处(chǔ chù)罚。裁判被福勒感动了,没将西曼罚出场外。
全场观众对福勒高尚的体育风范报以热烈的掌声和欢呼。
1.给短文中的加点字选择正确的读音,画“  ”。
2.福勒放弃射门的原因是什么?
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3.你感受到了福勒怎样的品质?
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类型:现代文阅读
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课内阅读

学 弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,           ,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓(jiǎo zhuó)而射之。         ,(fó fú)若之(yǐ yí)。为是其智弗若与?曰:非然也。

1.将原文补充完整。
2.选出短文中加点字的正确读音,并画“√”。
3.请你对文中那位“一心以为有鸿鹄将至”的学弈者说几句规劝的话。
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类型:文言文阅读
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综合提升
在平时的学习中,你还积累了哪些关于学习的名言警句?请你写两句与大家分享吧。
类型:信息匹配
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课外阅读
北人食菱
北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”
夫菱生于水,而曰土产,此坐强不知以为知也。
注:①仕:在……做官。②护:掩饰。③短:缺点,短处。
1.读古文,用“○”画出不认识的字,查字典后把它们的读音写在下面。
2.给加点词选择正确的解释。
欲以清也。(  )
A. 温度高
B. 情谊深厚
C. 生病引起的高体温
3.给加点词选择正确的解释。
强不知以为知也。(  )
A. 把臀部放在椅子、凳子等物体上
B. 因为,由于
C. 乘,搭
4.把画线的词语翻译成现代汉语。
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5.你从这篇古文中懂得了什么道理?请在合理的答案后面画“√”。
(1)不能不懂装懂。(  )
(2)知识是无穷无尽的,只有虚心潜学才能获得新知。(  )
(3)北方人见识短浅,南方人见多识广。(  )
类型:文言文阅读
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