学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 一年级上册
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教材
延伸小阅读。

 

堆雪人

三九天,雪纷纷,快快堆个大雪人。

玉米须子当头发,红色纸条做嘴唇。

贝壳耳朵纽扣眼,萝卜鼻子最逗人。

解下我的花围巾,雪人系上更精神。

1.下雪的时间是____________________
2.堆雪人时,玉米须子当__________,红色纸条做__________,贝壳当__________,纽扣当__________,萝卜当__________。(填序号)
①头发           ②眼            ③嘴唇          ④耳朵         ⑤鼻子
3.装扮雪人,通常人们会用上自己的_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读,回答问题。

都说春天是个爱美的孩子。她用花呀叶或,把自己打扮得花枝招展,香香甜甜。

其实,冬天也是个爱美的孩子。你瞧,她用雪花膏,抹了一层又一层,终于有了一张白白的脸。

1.春天用__________来打扮自己。
2.“雪花膏”指的是(  )
A.化妆品B.面粉C.雪
3.想一想,写一写。
秋天也是个爱美的孩子,她用________________打扮自己。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解

美丽的小路

鸭先生的小屋前有一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,路旁开着五颜六色的鲜花。

兔姑娘轻轻地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!”

鹿先生慢慢地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!”

朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步,说说话。可是过了不久,小路上堆积了许多垃圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去,美丽的小路不见了。

兔姑娘又从小路上走过,皱起了眉头,说:“呀,美丽的小路怎么不见了?”

鹿先生又从小路上走过,捂上了鼻子,说:“咦,美丽的小路哪儿去了?”

鸭先生也叫起来:“天哪!我的美丽的小路呢?”

他看着看着,忽然一拍脑袋,说:“这都怪我!我一定要把美丽的小路找回来!”

鸭先生推来一辆小车,拿来一把扫帚,认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了,也赶来帮忙。他们提着洒水壶,给花儿浇浇水,给小路洗洗澡。没过多久,一条干干净净的小路又出现了。

兔姑娘说:“美丽的小路好香啊!”

鹿先生说:“美丽的小路好亮啊!”

鸭先生对朋友们说:“让美丽的小路一直和我们在一起吧!”

1.根据选文内容填空。
  美丽的小路不见了,(_____)清扫小路上的垃圾,(______)和(_____)也赶来帮忙。他们给花儿(_____),给小路(_____)。美丽的小路又出现了。
2.读了课文,我懂得了(  )
A.要讲究卫生,爱护环境。
B.美丽的小路会变魔术,一会儿不见了,一会儿又出现了。
C.鸭先生有很多好朋友。
3.谁把小路弄不见了?
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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实践快乐园。

姐妹潭

姐妹潭在台湾阿里山,是当地有名的风景区。潭分两潭,一大一小,因此称“姐妹潭”。

姐妹潭两潭相隔不过几米,小潭已经干枯,大潭的景色十分美丽。潭水碧清,中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中,展望四周,山青水绿,真叫人心情舒畅。

1.短文出现的一对反义词是____________
2.姐妹潭在________________________
3.短文的第二自然段共有_______句话。
4.用“    ”画出描写大潭风景美丽的句子。
类型:现代文阅读
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看图写话。

仔细看图,图上都有谁?它们在什么地方?在干什么?用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写话。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。 

爬山

星期天,我和同学们去爬山。

我们来到山脚下,高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去,小鸟在欢叫,好像为我们加油。小草和野花对我们点头,好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助,你追我赶,终于登上了山顶。

一阵秋风吹来,我们心里美滋滋的。

1.在短文中标出自然段的序号。
2.第二自然段有________句话。
3.请按第二自然段内容,标出顺序号。 
(_____)我们沿着山路向上爬。
(_____)我们登上山顶。
(_____)我们来到山脚下。
4.写出如“美滋滋”这样的词语。(最少写3个)   
____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。

獾和小狗做邻居。

小狗很勤劳,他在屋前种萝卜.在屋后种西瓜。懒惰的獾却什么也没种。

几个月过后,西瓜成熟了,獾就动起了坏心思。在一天夜里,獾悄悄溜进西瓜地,偷了一个最大的西瓜。

第二天一早,小狗给獾抱来三个西瓜,说:“我想把那个最大的给你,谁知道昨晚被人给偷走了……”獾红着脸吃着西瓜,怎么觉得熟透了的西瓜不甜呢?

1.短文共有________个自然段,文中画线的句子是________说的。
2.从第二自然段中,我知道:小狗很________,他在屋前种________,在屋后种________;而獾什么也不种,所以他很________。
3.当西瓜成熟了,獾动起了什么“坏心思”?请在文中找出来并画上波浪线。
4.獾吃着西瓜,为什么觉得不甜呢?( )
A.西瓜熟透了,没有甜味。
B.獾认识到自己偷西瓜不对,他为自己的行为而感到羞愧。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读短文,完成练习。

这个徒弟我收下了

华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,妈妈想送他到蔡医生的药铺里去当学徒。

蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊在打架,就叫华佗把它们分开。两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,谁也不肯让,斗得很凶。华佗心想:硬拉是不行的,我得想个办法。

很快,华佗就有了主意。他采来鲜嫩的青草,两只手各拿了一把,在两只羊的面前晃动。羊一看到青草,都争着去吃,停止了争斗。

蔡医生看了,点点头,高兴地说:“这个徒弟我收下了!”

1.这篇文章共有(______)个自然段。
2.华佗是怎样把两只羊分开的?请把文中相关的句子画上“   ”。
3.这篇文章写的是(   )。(选一选,填序号)
A.华佗给病人看病的故事。
B.华佗到蔡医生那里当学徒的故事。
4.蔡医生收下华佗的原因是(   )。(填序号)
A.华佗很聪明,有办法。
B.华佗很老实,很勤快。
类型:现代文阅读
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阅读《太阳和彩虹》,完成练习。 

刚下过雨,太阳就出来了,天上出现一道七色彩虹。人们都赞美彩虹,彩虹听到了,就骄傲起来,说自己比太阳还漂亮。

太阳对彩虹说:“你漂亮,这是真的。不过,要是没有我,也不会有你。”彩虹不相信,反而更加骄傲了。太阳摇摇头,躲进云里,彩虹立即不见了。

1.短文共有________个自然段,主要讲了________和________ 之间的故事。
2.文中画线句子中的“我”指的是________,“你”指的是________。
3.彩虹不见了,是因为(    )(填序号)
A.太阳躲进云里了。B.人们都赞美彩虹。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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