学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 一年级上册
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下(xià) 面(miàn) 两(liǎng) 幅(fú) 图(tú) 片(piàn) 是(shì) 黄(huáng) 瓜(guā) 和(hé) 苦(kǔ) 瓜(guā),仔(zǐ) 细(xì) 观(guān) 察(chá),你(nǐ) 能(néng) 说(shuō) 说(shuo) 它(tā) 们(men) 的(de) 区(qū) 别(bié) 吗(ma)?
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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想一想,连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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读一读,选一选。

1.我正(___)在写作业。
2.我们正(___)月十六开学。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读(dú) 一(yì) 读(dú),连(lián) 一(yì) 连(lián)。
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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读(dú) 一(yì) 读(dú),连(lián) 一(yì) 连(lián)。
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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开心阅读。

小蝌蚪游啊游,又过了几天,尾巴变短了。它们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。它们游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”它们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。

1.这段话共有______句。
2.小蝌蚪的妈妈是谁?她长得什么样子?
__________________________________________________
3.用“  ”画出句中表示小青蛙的动作的词。
它们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
4.填空。
(1)_______看见_______在荷叶上蹲着。
(2)_____看见________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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连词成句。
(1)飞     小鸟     在     天上
_____________________________________                   __
(2)妈妈     也有     的     身上     太阳的     香气
___________________________________________________________
(3)不是     画了     我     东西     吗     四种
___________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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照样子把每组里不是一类的词用“  ”画出来。
例:老师 人家 学生 爸爸
(1)松树     杏树     梨树     花朵
(2)骆驼     布谷鸟   老虎     猩猩
(3)蜜蜂     知了     青蛙     蝈蝈
(4)西瓜     黄瓜     冬瓜     苦瓜
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

我想知道

我想知道,哪里是云儿的家,

为什么不管在什么地方都能看到它?

我想知道,鸟儿的力量有多大,

为什么凭着一双翅膀,就能追赶云霞?

我想知道,太阳妈妈用了怎样奇妙的办法,

为什么在同样的阳光下,会开出五颜六色的鲜花?

1.文中的小朋友都想知道些什么?在文中用“  ”画出来。
2.填一填。
我想知道,草地__________,为什么__________,都可以_______________
3.课文中小作者想知道那么多的问题,你想知道什么?写一写。
________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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读一读,回答下列问题。
静夜思
李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
(1)用“   ”画出诗中的一对反义词。
(2)这首诗表达了作者的(   )。
①非常喜欢看月亮         ②思乡之情       
(3)你还会背李白的哪些诗?把诗名写下来。
                                                                        
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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