学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2016)| 二年级下册
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下列加点字括号内读音不正确的一项是(   )。
A.妈妈太累了,这该好好睡一(jiào)了。
B.他们都(jué)得自己的猜测是正确的。
C.人们听了他的话,都(hōng)笑起来。
D.妈妈在(hǒng)我睡觉的时候,自己先睡着了。
E.妈妈告诉我不要跟着别人起(hōng)。
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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延伸小阅读。
妈妈的心

妈妈的心,像我的影子,

总是跟着我。

早晨,我去上学,

在教室里念书的时候,

她就躲在我的耳朵里,

悄悄地说:要认真读书。   

我在外面游戏的时候,

她就跑出来,

有时,在我面前,

有时,在我背后,

有时,在我左右,

总是悄悄地说:

小心,小心,不要跌(diē)倒!

1.妈妈的心,像_________。
2.念书时,她说:__________;游戏时,她说:__________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

聪明的小狒狒

湖中的鳄鱼想吃掉湖边树上的小狒狒,便假意提出要和他交朋友,狒狒也很愿意。

过了几天,鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上,然后向湖心岛游去。游出一段后,鳄鱼说:“亲爱的朋友,医生说我有严重的胃病,只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊,知道鳄鱼要害自己。他思考了一下说:“你怎么不早说呢?我的肝还挂在树上呢,你快把我驮回岸上去取吧。”

鳄鱼信以为真,又掉头游回岸边。狒狒一上岸,急忙爬上树,再也不下来了,鳄鱼气得张口结舌。

1.这个故事共有_____段话。
2.在文中把狒狒说的话用“   ”画出来。
3.短文讲的是_________想吃_________,先假装跟他交朋友,然后背他到_______去玩,最后却被小狒狒设计逃脱的故事。
4.我觉得短文中的小狒狒既_____________________
5.读了短文,你知道遇到危险时应该怎么办?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

我家养了几条金鱼,漂亮极了。这些金鱼红的像一团火,圆圆的头是红的,细细的身体也是红的,连尾巴也是红的,游动起来,好像跳动的火焰

1.这一段中的内容是围绕着那一句话来写的,用“      ”画出来。

2.短文介绍了金鱼的                       

3.找出文中的比喻句,读一读。

(1)把       比作       

(2)把       比作       

4.按短文内容填空

(     )的头          (     )的火焰
(     )的身体        (     )的金鱼
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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