学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2016)| 二年级下册
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教材
阅读下面的诗歌完成练习。

我有一盒彩笔

金波

我有一盒彩笔,

我用它画美丽的今天:

画一条蓝色的直线,

那是_________流过稻田。

画一个黄色的圆,

那是_________挂在山尖。

画一条紫色的曲线,

那是连绵起伏的_________。

画一个细细直立的三角,

那是_________插入云天。

 

我有一盒彩笔,

我用它画明天的理想:

我画透明的海洋,

为了看清海底的宝藏。

我画绿色的太阳,

为了让夏天凉爽。

我画结满面包的大树,

为了永远消灭饥荒。

我画小朋友长上翅膀,

为了在广阔的天空飞翔。

1.把下面的词语填入诗歌中合适的横线上。(填序号)
①中秋明月       ②电视塔       ③小河       ④远山
2.“我”的理想都有什么?从诗中找一找填在下面的横线上。
_________________________________
3.你想用彩笔画什么?照样子,写一写。
例:我画透明的海洋,为了看清海底的宝藏。
我画________________________,为了__________________。
4.你觉得诗歌中的哪个理想最神奇?为什么?
____________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

抓痒(yǎnɡ)痒

大狮子,身上好痒痒,他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓,抓轻了;小熊抓,抓重了;小猴抓,抓歪了……大狮子,气呼呼。

小象知道了,送给大狮子一只怪东西,他对大狮子说:“这叫痒抓子,你自己动手抓抓。”

大狮子拿起痒抓子,自己抓痒痒了。想轻抓,就轻轻抓;想重抓,就重重抓;想抓哪,就抓哪……大狮子,乐呵呵。

他问小象要什么奖励,小象说:“我什么也不要,只要求您——自己的事情自己做。”

大狮子点点头。

1.短文共有_______个自然段。第3自然段有_______句话。
2.短文中________、________和_________都给狮子抓痒痒。小象送给大狮子一个______________,让大狮子______________。
3.找出文中的两对反义词。
(_______)(_______)    (________)(_________)
4.读了这篇短文,你明白了什么道理?请用“    ”在文中划出。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解

小猴比本领

动物运动会上,小猴荣获爬杆冠(guàn)军。小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨(zhǎ)眨眼睛,意思是:瞧,我的本领多大呀!

这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说你的本领大,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到,在那位姑娘的旁边,有根像筷子一样细的竹竿。小猴皱(zhòu)皱眉头说:“这么细的竹竿,我可不行。”

那姑娘笑着说:“看我的吧!”只见她慢慢地绕在竹竿上往上爬,越爬越高。小猴觉得这位姑娘好厉害。

小白兔向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花。”

小猴红着脸说:“_________________

1.短文有(______)个自然段。第(______)自然段写路边的一位姑娘让小猴爬细细的(______),小猴说自己做不到。
2.短文中的“姑娘”是____。
3.选择正确答案。
(1)小猴为什么一会儿拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眼睛?(______)
①小猴很淘气。②小猴心里很得意:瞧,我的本领多大!
(2)为什么小猴认为这个姑娘很厉害呢?(______)
①她会跳舞。②她能在筷子一样细的竹竿上表演爬杆。
4.小猴红着脸说了什么?请你展开想象,写在文中的横线上。 
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

绿色的卫兵

在美丽的原野上,树林像一排排站着的卫兵。它们穿着绿色的上衣,在阳光中挺着身子。

狂风打着旋儿,夹着黄沙吼着:“我要进城!我要进城!”绿色的卫兵挽起手臂,结成一道长城:“狂风不能进!黄沙不能进!”狂风弱了,黄沙退了,我们的城市美丽又干净。

远处,一列火车开过来,轰隆隆,把大地震动。随着滚滚浓烟,响起刺耳的汽笛声:“我要进城!我要进城!”绿色的卫兵摇动着满身叶子,连起一道围屏:“烟雾不能进!噪声不能进!”汽笛声小了,烟雾散了,我们的城市晴朗又宁静。

在美丽的原野上,树林像站着的一排排绿色卫兵,给城市带来整洁和安宁。

1.在括号里填上合适的修饰词。
(______)的原野     (______)的浓烟     (______)的城市
2.写出下列词语的反义词。
弱——(______)      退——(______)     散——(______)
3.用“    ”画出文中一个含“像”字的句子,再照样子写一句通顺的话。
                     
4.文中“绿色的卫兵”指的是_________,这是因为___________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读练兵场。

有趣的太空生活

在无边无际的太空里,几乎没有空气。人在那里无法呼吸,就好像沉到水里一样。所以,宇航员要穿上宇航服,用来保护自己。一件宇航服有50多千克重,里外有十多层,装着控制氧气、水、温度和压力的自动设备。宇航服虽然很笨重,但这点分量在太空中实在算不了什么。

宇航员在宇宙飞船中可以不穿宇航服,但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都和我们在地面上的方式是不一样的。

在太空中,宇航员几乎没有重量,只要轻轻一蹬脚,就能从这边“飞”到那边。

宇航员吃的东西像糨糊一样,装在像牙膏管子的容器里,挤进嘴里去吃,不让食物到处乱飞。洗澡要在密封的棚里,因为水不会往下流动,要用真空泵把脏水排掉。大小便时要把脚和腰绑住,否则人会飞起来。为了防止泡沫乱飞,宇航员用可以吃下去的牙膏刷牙。

太空生活是多么的奇妙、有趣啊!快点学习科学知识吧,长大也当一名宇航员,驾着飞船去探索宇宙的奥秘!

[[QOrDeR]]判断下列说法,对的在括号里画“√”,错的画“×”。
(1)太空里有水有空气,所以宇航员才能进人太空。(___
(2)太空中,宇航员轻飘飘的,几乎没有重量。(_____
(3)宇航员在太空中可以泡方便面吃。(_____
(4)宇航员睡觉时可以站着睡,大小便时要把脚和腰绑住。(_____
(5)文中描述的太空生活都是人们想象出来的,人类从来没有飞上太空。(_____
【小题2】仿照例子,写一写。
例:太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
_______是多么的漂亮啊!
_______是多么_______
_______是多么_______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读故事,做习题。

鲁 班

鲁班是我国春秋时期的建筑鼻祖和发明家,两千多年来,一直被后世建筑工匠、木匠尊

奉为“祖师”。

鲁班特别善于开动脑筋,解决所遇到的种种疑难问题。

有一次,鲁班带领工匠建造一座大宫殿,需要很多木料。那时没有锯,砍树全靠斧子。他和徒弟上山砍树,一连砍了几天,累得筋疲力尽,木料还是供应不上。鲁班十分着急。手就是被这些小齿划破的。

鲁班得到启发,立即下山请铁匠帮忙打了一条带小齿的长铁片,拿到山上去试验。鲁班和徒弟一人握住铁片的一端,在一棵树上一来一往地拉了起来,很快就把树锯断了。

就这样,鲁班发明了锯子。

据说,木工用的刨子、墨斗,还有我们常用的直尺、雨伞,都是鲁班发明的。

1.先猜猜下列加点字的读音,再查字典证实一下。
子(__________)       子(__________)       墨__________
2.填一填。
鲁班是我国春秋时期的______________________________________________,一直被后世建筑工匠、
木匠尊奉为“__________”。
3.鲁班发明锯子的过程是怎样的?请选择序号填一填。
起因:(__________)              经过:(__________)               结果:(__________
①鲁班和徒弟握住铁片的两端在树上拉起来,很快就把树锯断了。
②鲁班和徒弟砍树砍得很累。
③鲁班从一种长着锋利的齿的叶子得到启发,请铁匠打了一条带小齿的长铁片。
4.你认为鲁班是一个怎样的人?请写在下面。
__________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读,想一想。

自然界中的指南针

天晴的时候看太阳,正午的太阳是正南的,没有太阳的时候你看树的叶子,稠的一面是南面,稀的一面是北面。如果在森林里,树叶稠的一面是南边,树叶稀的一面是北边。冬天的时候你可以看河岸上的积雪,融化快的一面是北面,融化慢的一面是南面。中午时你还可以用你的手表来判断方向,用你的手表当时的时针对着太阳,这个时候时针和12点标记的夹角的角平分线就是正南方向!另外,蚂蚁的洞一般是朝南的,树上有苔藓的一面是北面!

[[QOrDeR]]想一想:在今后的生活中细心观察,注意发现还有哪些辨别方向的方法。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

大自然的语言

别以为人才会说话,大自然也有语言。

这语言到处都是,细细观察就能发现。

白云飘得高高,明天准是晴天。

蚂蚁往高处搬家,出门要带雨伞。

树桩上一道道的圈圈,一圈就是一年。

大自然的语言啊,真是妙不可言。

不爱学习的人看不懂,

粗心大意的人永远看不见。

1.大自然的语言,真是_____________,需要_____________,_________的人看不懂,_____________的人永远看不见。
2.用“_____”在诗中画出大自然的语言。
3.你还知道哪些大自然的语言?
_________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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(培优题)表达与交流。
你还知道哪些辨别方向的方法?快告诉你的同伴吧!
听我说:________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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延伸阅读

苍 耳

大家好,我叫苍耳。我浑身长满了尖尖的小刺,像一个小刺球,大家都叫我“小刺猬”。我们苍耳家族有个特点,就是能粘住动物的皮毛,到别的地方重新安家。

秋天到了,我粘到一只野兔的身上,随着它来到金光闪闪的沙滩,可这不是我生根发芽的好地方。接着我们又来到湿润的沼泽地,可这里的水太多了,也不适合我生根发芽。最后我们来到了丰收的田野,这里到处都是肥沃的泥土,才是最适合我生根发芽的好地方。想着,我就毫不犹豫地跳了下去,投入大地母亲的怀抱。

第二年春天,我在雨水的滋润下,生根发芽,把大地装点得更加美丽。

[[QOrDeR]]根据文本内容填空。
苍耳跟随野兔首先来到了________________,接着来到了________________,最后来到了________________
【小题2】填合适的词。
(    )的小刺        (    )的沙滩
(    )的沼泽地      (    )的田野
(    )的大地        (    )地跳下去
【小题3】用“    ”在文中画出苍耳家族的特点。
类型:现代文阅读
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