学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级上册
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请用心读一读,把正确答案的序号填到横线上。

①大声说话   ②小声说话

   公交车上,我和妈妈总是_______,从不_______;有时妈妈打电话给爸爸,我还会对妈妈说_______。上课时,老师让我给大家讲故事,我就_______,让每个人都听见。下课后,我还给好朋友讲故事呢,那时,我会_______的。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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找出意思相反的字,写下来。
1.远看山有色,近听水无声。
(______)——(______)       (______)——(______)
2.早晨起来,面向太阳。前面是东,后面是西。左面是北,右面是南。
(______)——(______)        (______)——(______)
(______)——(______)        (______)——(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
白(_____)    自(_____)
半(_____)    羊(_____)
力(_____)    刀(_____)
早(_____)    草(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下面字的笔顺并填空。
耳___________________组词(______)
可___________________组词(______)
目___________________组词(______)
云___________________组词(______)
火___________________组词(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列汉字是由哪两个部分组成的?把它写下来。
森___-___    鲜___-___ 男____-____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读《我是个可大可小的人》,说一说你什么时候觉得自己大,什么时候觉得自己小。 

妈妈爸爸去普陀山玩,我说:“带我去好不好?”他们异口同声地回答说:“你不能去!你还太小!”临走前,妈妈嘱咐我:“你在家要听姥姥的话,你已经不小了!”爸爸也说:“不错,你已经长大了,在家应该帮助姥姥!”

________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文理解与填空
(1)《大还是小》中的“我”什么时候觉得自己很大?   
_________________
(2)《大还是小》中的“我”又为什么希望自己快点儿长大?   
_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会组句子。(只填序号)
1.①衣服  ②我  ③自己  ④会  ⑤穿
___________________________。
2.①长大  ②希望  ③我  ④不要  ⑤自己
_______________________。
3.①沙滩上  ②脚印  ③落在  ④快活的  ⑤小娃娃们
_______________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会连。
弯弯的     项链           暖和的     礼物
金色的     浪花           美丽的     衣裳
雪白的     小船           小小的     孔雀
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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我会选。(只填序号)
①一条    ②一把    ③一朵    ④一只  
1.银杏树的叶子好像(______)扇子。
2.我家门前有(______)小河。
3.天空中飘着(______)白云。
4.小明家有(______)可爱的小狗。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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