学进去-教育应平等而普惠
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教材
照样子,写句子。
例:老   老师     我们爱老师。
     _______   _______________
     _______   ______________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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课文训练场

小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大树胸前。

1.根据课文,连一连。
小蝌蚪            省略号
水泡泡            逗号
一串水珠          句号
2.读片段,完成后面的练习。
(1)小娃娃的项链是用               做的。
(2)大海的项链是用             做的。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下文,回答问题。

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1.短文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。
2.我在白纸上画了________________________
3.找出文中表示颜色的词语。
_____________________________________
4.照样子写词语。
碧绿碧绿     ________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看图,把句子补充完整。   

春天,小树上长了嫩芽。
夏天,小树上________。
秋天,小树上________。
冬天,小树上________。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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看图写话。   
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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轻松写话   
看图,说一说图上画的是谁,在干什么。用一两句话写下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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我会写反义词。
来—________   黑—________   多—________   近—________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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读写方法练

你最想去哪个地方看风景,和同学们交流,再写写。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读下文,回答问题。   

鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。

它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1.短文共有________个自然段。
2.文中的金鱼有________种颜色。
3.金鱼的形状有________的,________的,________的。
4.金鱼令人喜爱的原因是________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我会写:写反义词。 
大——(       )      多——(       )     快——(       )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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