学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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选词填空。
爆发          暴发
1.山区植被遭到严重破坏会导致泥石流(_____________)。
2.国庆阅兵式上,当各省市各具特色的彩车亮相时,现场(_________)出阵阵掌声和喝彩声。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列对课文内容的分析正确的是(_________)(多选)
A.课文借助对乡亲们“摆搭石”“走搭石”“让搭石”等画面的描写,赞美了乡亲们无私奉献的美好品质和淳朴的乡风。
B.课文通过介绍什么是搭石,以及如何走搭石,表现了搭石在人们生活中的重要作用。
C.围绕“搭石”,作者描绘了一幅幅美的画面,借助“搭石”呈现出了音乐美、画面美、心灵美。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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片段阅读

上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边路上踏几个来回,直到满意了才肯离去。

1.这段话主要写了(   )的情景。
A.急着赶路B.抽空调整搭石
C.尝试走搭石D.验证搭石平稳度
2.从“放”“找”“搭”“踏”这一系列动词中我们可以体会到___________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我把“然”字词语送回家。
恍然 竟然 安然 泰然 毅然 果然
(1)料事如神为(______)。
(2)茅塞顿开用(______)。
(3)平安归来用(______)。
(4)毫不犹豫用(______)。
(5)镇定自若是(______)。
(6)意料之外用(______)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空,把序号填在句中的横线上。
A暴发  B爆发 C止步  D留步
1.夜里,山洪突然____。
2.战争_____以后,我们就失去了联系。
3.小弟告辞了,兄台请_____,不必相送。
4.如果我们就此_____,就会前功尽弃。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下面不全能反映人物美好品质的一组词是(   )
A.鞠躬尽瘁拾金不昧舍己为人
B.任劳任怨大公无私自私自利
C.助人为乐视死如归坚贞不屈
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.搭石,构成了家乡的一道风景。(缩旬)
__________________________________
2.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)
______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文填空
1.补充俗语:紧走搭石慢__________。
2.走的方式:走的时候要____________,不能___________,也不能______________。
3.前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
这句话写了人们走搭石时的声音美,我是通过“__________”这个词知道的,还写了人们走搭石时的画面美,我是通过“________、_______”这两个词知道的。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
(qián qiǎn)责       人影(chuò zhuō)绰
(jiān jiàn)隔       猛(zhǎng zhàng)
(jiē jié)       一(xíng háng)人
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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细读课文深感悟。
“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感”是点睛之笔,实际上是作者巧借________任人踩踏,赞美了___________的精神。这是人性美的表现,生活中的美无处不在,如:_____________,我认为这也是美。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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