学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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教材
句子训练营。
(1)惠特尼的发明很奇妙。(改为感叹句)
____________________
(2)小女儿杰奎琳娇声地对德国人说:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”(改为转述句)
____________________
(3)你不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。(改为肯定句)
____________________
(4)《狂人日记》的作者是鲁迅写的。(修改病句)
____________________
(5)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是春雨,我将冲洗世上所有的污浊,如果我是清风,我将吹散不尽的尘土,如果我是______,我将_______,如果我是________,我将______。
类型:语言表达
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阅读大舞台(20分)
为了黑孩子的一条胳膊
今年早春二月的一个夜晚,一辆救护车在非洲冈比亚的道路上疾驰着。雪亮的车灯划破了漆黑的夜(幕 墓 暮)。救护车在一家医院门口停下来,一名七岁的黑孩子被抬了下来,他当天下午从十米高的树上掉下来,左上臂的伤口流血不止。
医院手术室灯火通明,中国冈比亚医疗队骨科主治医生关治茂刚做完一个手术,受伤的黑孩子又被推了进来。关医生发现黑孩子左上臂下端骨头断裂,大部分肌肉断离,神经严重挫伤。在当地,像这样的病例,以往的处理都是(节 截 接)肢。这里的医疗条件极差,缺乏应有的医疗设备。黑孩子从摔伤到现在已达八个小时,他已经处于昏迷。要保全这条胳膊是很困难的。关医生思索着:我的责任是救死扶伤,困难再大也要抢救孩子的胳膊。于是,他果断地决定:“立即抢救!”
时间就是生命。关医生站在手术台前,紧张地工作着。他以最快地速度清洗伤口,整复固定了骨头,立即将断离地血管找到,熟练地缝合了血管……时间一小时一小时地过去了。当血管接完,放开两端血管夹的同时,一双双眼睛(钉 盯 叮)住孩子受伤的左臂。“血管通畅了!”欢呼声同时从人们的嘴里发出。黑孩子的胳膊保住了。
手术完成已是第二天清晨,关医生顾不上休息,又考虑下一步治疗方案了。
冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟的工作作风赞叹不已。病孩子的父母紧紧地握住关医生的手,泪水禁不住流了出来。
(1)在文中括号里选择恰当的字画“ ”。(6分)
(2)联系上下文说说下列词语的意思:(6分)
一丝不苟:_____________________________
赞叹不已:_____________________________
(3)这篇文章记叙了                       的事,赞扬 了                。(8分)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外提优

在我家屋后的菜园里,有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺成的,有一个微微的坡度。井圈是一块整石头凿成的,里口圆,外面则是八角形。
这口井是什么时候修成的,已经没有人能说清楚了。只有井口那些被绳磨出的一道道深深的印痕,记载着它的年龄。
井水很清很清。小时候,夏天和秋天的傍晚,我和妹妹常到井台上来乘凉。我们趴在井圈上,痴痴地往井里看,一颗一颗地数映在井水里的闪闪星星。一边数,我一边心里想:啊,这些星星,离得多远!多远!这井水,它有多深?多深?
井水很甜很甜(我们那里,把含盐量很少的淡水,就叫做甜水)。我们平常吃的,都是这井里的水。用它来浇菜,就更是极好的水了。妈妈浇菜的时候,常常带着我们。“快,拎水去!”妈妈一吩咐,你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嬉笑声。
夏天,井水很凉很凉。有一年,六月里,山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过来,马上把那小筐交给我说:“快去,把它吊在井水里!”我找了一根长绳子,一头系着小筐,把它吊进了井水里;另一头,便捆在井旁的大树上。
吃过晚饭,妈妈让我把李子从井里提上来,拿到院子里,大家一起吃,新鲜的红李子,又脆又甜,又有一股清香和被井水浸的冰凉!那可口的味道呀,我真是一辈子也忘不了!
那时候,我常常想,现在我也常常想:那口井是谁开掘的呢?他们以自己的劳动给后代带来了多少甜美和欢乐。
(1)给加点的字注音。
()记()晚()着()
(2)词语替换。
①这口井是什么时候修成的,已经没有人能说清楚了。()
②他们以自己的劳动给后代带来了多少甜美和欢乐。()
(3)仔细阅读选文,文中的“我们一家”快乐吗?从哪些地方看出呢?
                                                                 
(4)那口井是谁开掘的呢?你知道吗?发表一下自己的看法。
                                                               
(5)读了本文,我忽然想起一句俗语:                                
类型:现代文阅读
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精彩赏析阁。

搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

1.“谴责”的意思是___________________
2.老人踩到了不稳的搭石,心里会想______________,会这样做_________________;在挑选合适的石头时,会想___________,会这样做________________;满意离去时会想_________________________。
3.读了这段话,你感受到_____________________________________________
类型:现代文阅读
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细读课文深感悟。
“也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面”,想象一下,数月之后,小钱和那位捐献骨髓的台湾青年相遇了,他们彼此会说些什么?
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类型:语言表达
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精彩回放。
小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连载一起的。那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。
(1)加偏旁构成新字并组词。
夸——______(       )______(       )______(       )
(2)联系上下文,理解下列词语的意思。
生命桥:____________________________________________________
生命的火种:________________________________________________
(3)改变句式,意思不变。
也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连在一起的。
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(多选)你对“那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去”这句话是怎样理解的?
A.台湾与大陆虽被海峡隔断,但两岸的亲情是隔不断的。
B.用爱心架起的生命桥一定会永远屹立在两岸同胞的心中。
C.血脉的亲情是生命的火种,必然会愈燃越烈,经久不息,世代相传。
D.跨越海峡的生命桥就是生命的火种,它会一代代传下去,直到永远。
类型:现代文阅读
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美文赏析。
火车六年不到站(有改动)
魏岚
我到武警医院看望哥哥时,意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩,弟弟因为车祸住进医院。
1 Y. I8 U& {! H* ^6 m( V- M1 r* E. f  } 他弟弟能说能笑,只是走不了路,记忆力很差。他记不起任何人,除了他哥哥。
半夜,我听到弟弟说:“哥,什么时候下车,别忘了喊我起来。”
. X  F: [3 q  ~1 R  “知道了。”
这样的对话,一晚上至少有五次。第二天,我问起这事,他告诉我,弟弟是在6年前春节回家时候被车撞的,出事时,刚下火车,所以醒来后,一直以为自己还在火车上。
他总是趁弟弟睡着的时候,默默地踱到外面抽会儿烟。他从25岁到现在,把自己最美好的青春全耗在这个医院。
) f' X" c+ O0 v* ?, s 这天,弟弟吃了药,睡得很沉。他找到我,说:“你去不去逛街?
这里很荒凉,过了河才有集市。我们乘船过去,那里只有十几家商铺,他却来来回回逛了好几趟,最后,他买了只烧鸡,说他弟弟从小就爱这口。 准备往回走的时候,他看着手表惊呼:“下午4时了,弟弟一定醒了。”我们飞快地往回跑,到了江边,发现一只船停在岸边。他扯开喉咙喊:“开船的呢?”旁边的老板说,那人回家吃饭去了,要一个多小时才能回来。”他很着急,我安慰他:“你弟弟醒来,护士会照顾他的。”他不听,开始脱衣服,说道:“我游过去。”
劝阻无用,我看着他把衣服、烧鸡顶在头上,一点一点地向对岸游去。直到他上岸,我才松了口气。他在对岸向我挥挥手,然后一边穿衣服一边向医院跑去。
5 o- '8 I6 k) Q0 ~5 Y 当我回到医院时,看到他坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久,一边抽泣,一边吃烧鸡:“哥,我以为你先下车了呢。”
“怎么会呢?要下车,我一定会喊你一起的。”
弟弟点点头:“那我们大概什么时候可以下车?”他肯定地说:“明天就到了”
) q. ?( E$ F1 w 我转过头,泪流满面。这路真长,火车一坐就是6年,也许,还要坐很多年……
下列内容体现了哥哥对弟弟的爱,请将内容补充完整。
(1)①在医院里照顾弟弟六年。
②________________________________。
③ ________________________________。
(2)文章结尾“我转过头,泪流满面,”中的“我”为何流泪呢?
__________________________________________________________。
(3)读完文章谈谈自己的感受。
__________________________________________________________。
类型:现代文阅读
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阅读链接台。
宝 岛 母 亲
1997年4月,大陆首例无关供者骨髓移植手术在北京307医院进行,这也是跨越台湾海峡的第一例骨髓捐赠,受髓者是罹患白血病的17岁安徽少年。当台湾志愿者几经辗转将骨髓送达北京时,患者父母只了解到有限的信息:捐髓者是一位年过50的台湾妇女。这位捐髓妇女捎来一句话:希望自己的骨髓能够挽救少年的生命,让他重返校园,做一个对社会有用的人。
更令人感动的是,为了手术保险起见,这位妇女共捐髓1000cc,特别多捐出了200cc!由于种种原因,手术最终失败了。沉浸在悲痛中的少年母亲对记者说:“海峡两岸都为我的孩子付出了努力。我是孩子的生身母亲,那位远在宝岛的母亲是孩子的再生母亲,我们全家永远感激她!”
4年后,记者到台湾作驻点记者。经多方打问,终于找到了这位感动两岸的“宝岛母亲”--已经年近六旬的杨秀霞。
“这是我应该做的。骨髓捐了还能再生,孩子没能救活是最大的遗憾。”她这样对记者说。当年她55岁,是捐髓的最后年限。面对亲友的顾虑和劝说,她义无反顾走上手术台,平生第一次乘飞机到花莲为大陆少年抽骨髓。只抛下一句话:“能与这孩子配型成功,说明我俩有缘,我一定要为他捐出骨髓,挽救他的生命。”
(1)写出下列词语的近义词。
挽救(   ) 捐赠(   ) 顾虑(   )
(2) 文章为什么用“宝岛母亲”做题目?
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(3)读了短文,你想说些什么?
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课内阅读 ( 20分)
《搭石》文段(一)
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴(qiǎn qián)责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上面踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如过前面的人突然止步,后面的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调(tiáo diào)有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰(chuò zhuò),给人画一般的美感。
(1)把括号里不正确的读音划掉。(3分)
(2)按要求填空。(4分)
近义词:平稳(     ) 唯独(   )  反义词:懒惰(     ) 谴责(    )
(3)照样子写词语。
清波漾漾                                                (1分)
(4)搭石,构成了家乡的一道风景。“风景”包含两层含义,一是指                                 二是指                                                       (2分)
(5)人们要紧走搭石的原因是                                    (2分)  
(6)写出文中的一个比喻句:                                                    
             比作           ,用           比喻           (3分)
(7)这两段分别写了乡亲们                                  的情景。(2分)
(8)“每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!”文中哪些句子表现出“协调有序?”用“﹏﹏﹏”画出来。(1分)
(9)如果你赶路,发现搭石不平稳,你会怎样做?(2分)
                                                                           
类型:现代文阅读
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阅读训练。

《搭石》

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如过前面的人突然止步,后面的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了桥,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
[[QOrDeR]]给下列加点字选择正确的读音。
语( sú  shú )相而行( bēi  bèi )脚( luò  là )
人影绰(zhuō  chuò )理所当( yán  rán )联( jiē  jié )
【小题2】写出下列词语的近义词。
经常(       ) 大概(       ) 情景(       ) 假如(      )
【小题3】缩句。
一排排搭石,联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
________________________________________
【小题4】用“         ”文中的一句俗语,并说说它的意思。
___________________________________________
“搭石”要“紧走”的原因是__________________________________
【小题5】文中划         的句子写得美吗?你从中体会到了什么?
________________________________________
【小题6】第二段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情,这两种情景分别是
__________________________________
【小题7】照样子,把句子补充完整。
例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
一张小小的邮票,联结着______________________,也联结着___________________________
【小题8】生活中有许多平凡的小事,作者从不起眼的事物中发现了美,请你也写一写平凡事物中的“美”。
________________________________________
类型:现代文阅读
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