第四单元_小学语文鲁教版（五四学制）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

根据课文内容完成填空。
1．感悟课文内容并填空。
作者在描写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅________的特点，从________、________和________三个方面对白鹅进行了生动细致的描写，表达了对白鹅的________之情。
2．感悟课文写法并填空。
（1）作者善于运用________的写法来突出白鹅的特点。
（2）作者善于运用________来表达自己的情感。如，用“鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等含有贬义的词语表现白鹅的个性，从中我们可以看出作者对白鹅的________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读拼音，写字词。
1．我和爸爸从jù chǎng（________）回来，在fù jìn（________）的一家cān guǎn（________）吃了饭才回家。
2．他动作mǐn jié（________），眨眼间就爬上了顶。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
1．“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话中的“非……不可”写出了鹅吃饭时的________________。这里运用了反语表达作者对白鹅的喜爱之情。我会用反语写句子：_______________________
2．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”作者从______、_______、______三方面，集中概括了鹅_____________的具体表现，同时，它也是__________句，承接上文“好一个高傲的动物”，引起下文“鹅的叫声……”，这样写的好处是_______________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读短文，完成练习。

白鹅（节选）

鹅的叫声，音调严肃郑重，似（）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然（）；甚至篱笆外有人走路，它也要（），不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有（）之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

1．选择恰当的序号，填在选文中的括号里。
A．厉声呵斥 B．局促不安 C．厉声叫嚣 D．引吭大叫
2．用“ ”分别画出选文中每个自然段的中心句。
3．作者善于运用对比的方法来突出鹅高傲的特点。例如，用鹅的_____与狗的____作对比；用鸭的_____与鹅的_____作对比。（用文中的词语概括）
4．作者用“_______”来比喻鹅的_________，不仅形象生动地写出了鹅_______，更显示出鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。
5．有人说选文中画横线的句子表现了作者对鹅的讨厌，你认为对吗？说说你的理由。
__________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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当桑桑穿着棉衣棉裤出风头的时候，秃鹤却（）抢了他风头。

A．穿着新衣

B．骑着车子

C．戴着白帽

D．戴着草环

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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秃鹤的父亲给秃鹤擦（）让秃鹤长出头发。

A．姜

B．茶叶

C．醋

D．土豆

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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根据所学内容填空。
（1）“__________，麦花雪白菜花稀。”诗句用四种景物描绘了______（季节）的田园景色。诗句“日长篱落无人过，______________”则运用动态描写表现乡村环境的__________。
（2）《猫》的作者是___，他生动地描述了猫的_________和它满月时的__________，充分表现了作者对猫的________。
（3）《乡下人家》一课中作者为我们展现了一幅幅自然朴素、亲切祥和的农家画面，其中我最喜欢的一幅画面（或场景）是____，因为______________________。
（4）刮的风是绿的，________，流的水是绿的，________。所有的绿集中起来，_________，重叠在一起，____________。
（5）艾青曾说过：“______________，诗给人类以朝向理想的勇气。”朱光潜也说过：“诗和 __________________。”

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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