学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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阅读课文,回答问题。
(1)认真研读课文第3自然段,作者着重介绍了松鼠的哪个方面的特征?又是怎样展开说明的?
___________________
(2)研读课文的结尾,说说重点是什么?分析一下它跟开头有什么联系?
___________________
类型:语言表达
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在正确读音后打“√”。
驯良(xùn xún) 清秀(qīn qīng)
矫健(jiǎo jiāo) 苔藓(xiān xiǎn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“——”画出下面各组中不同类的词语。
1.杏仁 榛子 榉实 橡栗 果实
2.足球 篮球 排球 地球 羽毛球
3.大米 甘蔗 高粱 小麦 玉米
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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对号入座(选词填空)。
机警警觉
1.这个战士十分(_________)。
2.大家要提高(_________),采取预防流行性感冒措施。
隐藏 躲藏
3.不管犯罪分子(_________)的如何巧妙,始终逃脱不了法律的制裁。
4.听见枪声,餐馆里的人哪还敢再吃,惊慌地四处(_________)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“\”画掉不正确的读音。
窥伺(kuīkuì) 堂倌(guān guǎn)
从容(cōng cóng)譬如(pì bì)
奢侈(chǐchì)  脾气(bí pí)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”标注正确读音。
直奔(bēn bèn)   率领(shuài lǜ)
勾当(dāng dàng) 主宰(zǎi zhǎi)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择关联词语填空。
如果……就…… 因为……所以……
1.(_______)它自认为是这条河的主宰,(_______)它干这种勾当从不偷偷摸摸。
2.(_______)赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你(_______)甭想有鱼咬钩了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择表示语气的词语填空。
吗 啊 呀 吧 呢 啦 哇
1.要是能去迪士尼玩,那该多好(_____)!
2.明天上学,咱们一块儿走(_____)!
3.这件事应该怎么办(_____)?
4.祖国(_____),您的儿子回来了!
5.你看过电影《哈利·波特》(_____)?
6.大白鹅真是太有趣(_____)!
7.(_____)!那是什么?
类型:信息匹配
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改正下列句子中的错别字。
1.小猫还会风富多腔的叫唤,长短不同,粗细个异,变化多端。(    )
2.小猫满月得时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会陶气。(    )
3.一玩起来,它不知要率多少根头,但是跌倒了马上起来,在跑在跌。(    )
类型:信息匹配
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选词填空。
古怪 奇怪
1.猫的性格实在有些(_______)。
2.下课了,王芳还坐在座位上一动不动,我觉得很(_______)。
贪玩 贪心
3.人不能太(_______),否则会失去朋友。
4.这只小猫很(_______),不叫它是不会回家的。
类型:信息匹配
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