学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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下列对句子中所用修辞手法的判断,不正确的一项是(       )
A.松鼠面容清秀,眼睛闪闪发光。(拟人)B.飘飘何所以?天地一沙鸥。(设问)
C.这么远,箭哪能射得到呢?(反问)D.危楼高百尺,手可摘星辰。(对偶)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求填空
①茸,间架结构是________“逐”字的间架结构是________
②榛,部首是________,音序是________
③褐,部首是________,最后一笔的笔画名称是________
④歇,部首是________,除部首还有________画。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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语段赏析屋。

松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

1.第一句话总写松鼠的_______________的特征,起到的作用是_________________
2.这段话运用                的修辞手法来写松鼠的外形。用“       ”形容松鼠的面容,加上“ ”的眼睛,写出了松鼠的         。特别是在写尾巴时,更加细致生动:先写其        ,把它比作“         ”,表现出松鼠尾巴的       ;再写          ,能“            ”,自己“就躲在尾巴底下歇凉”,表现出了松鼠形体的 之处。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看小伙伴们围在一起干什么呢?原来大家在讲故事,你想不想加入到他们中间呢?现在是乐乐在讲一个童话故事:“很久很久以前,有一个养蚌人,他想培养一颗世界上最大最美的珍珠。他去海边沙滩上挑选沙粒,并且一颗一颗地问那些沙粒,愿不愿意变成珍珠。那些沙粒都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏,他都快要绝望了。就在这时,有一颗沙粒答应了他……”接下来,会发生什么呢?请你来接着讲一讲这个故事吧!

_____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读下面的段落,完成后面的练习。

鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥,它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣(xiāo);甚至篱笆外有人走,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

1.这两个自然段的关系是(   )
A.总分关系     B.分总关系      C.总分总的关系
2.给多音字注音。
守门户(___)   音(___)
3.第二自然段写了鹅的叫声________和________的特点。
4.第二自然段用了________的方法突出鹅的叫声大的特点。
A.比喻B.对比C.排比
5.作者写鹅的叫声、步态和吃相,主要表现了鹅的什么特征?
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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试着运用下面的说明方法来说明下图“桥”的特征。

1.列数字:_______________________________________
2.打比方:______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
zhèng zhòng    pì rú      shē chǐ       pí qì     
   
mǐn jié      áng shǒu    gōng yǎng     kuī sì
   
类型:书写
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
yǒng měng    tān wán     jìn zhí     bǐng xī
   
shé dǎn      jiě mèn     zāo yāng    táo qì
   
类型:书写
难度系数:一般0.65
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下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是(  )。
A.书,被人们称为人类文明的“长生果”。
B.莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”
C.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
D.书是唯一不死的东西。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?(改成陈述句)
___________________________________
2.写一句话,用动作描写表现快乐。
___________________________________
3.中国必须坚持自主发展的道路。(改为双重否定句)
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4.妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。(改成直接引语)
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5.用上“忽然、顿时、过了一会儿”写一写雷雨。
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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