学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,搬些小木片,错杂着放在一起,用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,      舒适      安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。

1.这段话选自课文《______》,作者是____________
2.我会照样子写词语。
端端正正____________       又干净又暖和又____________
遮蔽(遮和蔽意思相近的词)____________
3.在短文横线上填上合适的关联词语。
4.找出这段话的中心句并抄写下来。
_______________________
5.文中作者用“……先……再……然后……”这样的顺序词写清楚了松鼠搭窝的过程,你也学着用这样的表达方法,选择你煮饭、洗衣服、拼玩具……生活中的一个场景写下来。
______________________
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课内阅读

猫(节选)

满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!

1.选段的作者是________,我们还学过他的课文_________
2.选段中画“     ”的句子运用了______的修辞手法,从中可以看出小猫的性格是(     )
A.贪玩、古怪                 B.调皮、贪玩                 C.尽职、勇敢
3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)选段描写的是刚满月的小猫。(     )
(2)选段中作者不喜欢小猫,因为小猫太顽皮,毁坏了自己的花草。(     )
(3)选段中“新的游戏场所”指的是院子里。(     )
4.小猫把院中的花草弄得枝折花落,可作者为什么说“你见了,绝不会责打它们”呢?
__________________
类型:现代文阅读
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课内文段阅读。

白鹅(节选)

(一)鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相:鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让:有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

(二)这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候。

1.从文中找出下列词语的近义词。
高傲——( )     伺候——( )        有时——( )
2.鹅走路的特点是______鸭走路的特点是_____。将鹅和鸭步调进行对比写的好处是_______
3.从“鹅老爷”的称呼中,可见作者对白鹅的______之情。请你仿照着称呼下你喜爱的小动物。
我管_______ (动物名)叫“_____”,因为_______
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阅读短文,回答问题。

白鹅(节选)

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.摘录中心句概括段意的方法被称为“摘录法”。请你用这种方法概括选段的段意。
_______________________
2.作者在描述鹅的步态时,用鸭的“(      )”与鹅的“(      )”进行对比,同时作者还用“(      )”来比喻鹅的步调,形象地表现出鹅高傲的特点。(括号内只需填写答案前的字母标号)
A.京剧里的净角出场                                               B.步调从容,大模大样
C.步调急速,有局促不安之相                                 D.看见人走来也毫不相让
3.读画线句子,有人说这样写表现了作者对鹅的厌恶,你认为是这样吗?说说你的观点和想法。
______________________
4.下面的动物像什么样的人呢?请你融入自己的感情写一写。
(1)凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,就像是个_____________
(2)猫迈着优雅的步子走过来,好像_______________
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阅读短文,完成练习。

老猫(节选)

季羡林

我养的第一只猫,就是这个虎子。刚到我家来的时候,比老鼠大不了多少。蜷曲在狭窄的室内窗台上,活动空间好像富富有余,(①)它并没有什么特点,就是一只最平常的狸猫,(②)但是异于常猫的地方也有,它有两只炯炯有神的眼睛,两眼一睁,还真虎虎有虎气,因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎,它从来不怕任何人,谁要想打他,不管是用鸡毛掸子,还是用竹竿,他从不回避,而是向前进攻,声色俱厉。

除了暴烈咬人以外,它还有另外一面,就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年。我又要了一只小猫。这是一只混沌的波斯猫。浑身雪白,毛很长,但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫,起名咪咪。虎子则被终为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反,胆小、怕人,从来没有咬过人,只有在外面跑的时候才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门,但见它长毛尾巴一摆,一溜烟似的立即窜入小山的树丛中,半天不回家。这两只猫并没有血缘关系,但是不知道是什么原因。一进门虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。她自己本来没有什么奶,却坚决的要给咪咪喂奶,把咪咪搂在怀里,让它砸自己的干奶头,它眯着眼睛,仿佛在想着天福。

1.请用波浪线画出文中描写咪咪外貌的句子。
2.其实在季老先生的文章中对虎子也有一段外貌描写。“身上有虎皮斑纹,颜色不黑不还并不美观。”这句话最可能放在文中第一段的_______一处?
3.作者先写了老猫_______特点,再写老猫的性格特点,其中性格特点突出了两个方面。一是___________,二是___________
4.对这篇文章的情感流露和语言表达,下列说法不正确的是(     
A.作者语言朴实,娓娓道来。示例翔实可信,情感真挚动人。
B.作者抓住了猫的特点甚至名字的由来,表达出他对老猫的喜爱。
C.作者主要是想表达对老猫的喜爱,只是为了突出它敦厚的特点才写了另一只猫。
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我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草,所在的地点远近无定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!

——选自丰子恺的《白鹅》

1.老舍先生不愧为语言大师,说“猫的性格实在有些古怪”却又如数家珍般地描述它种种惹人喜爱的举止情态。丰子恺先生也不例外,上面语段中的哪些描写也运用了同样的写法,请你写出自己的感受。
____________________
2.请你也运用这种写法写一句话吧。
____________________
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课外阅读

松鼠

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它的四肢灵活,行动(敏捷 敏锐)。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发亮的小眼睛,身上灰褐色的毛,光滑的好像擦过油,一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。(     )有人触动一下树干,它们( )躲在树枝底下,或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉。(   )在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们(   )到地面来,但是从来不接近人的住宅。

松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候,先搬一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧、踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝(隐蔽 遮蔽)起来,这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边,又暖和,又安全。

1.画去括号中用得不恰当的词语。
2.在第二自然段的括号中填上合适的关联词语。
3.从文中找出下面词语的反义词。
讨厌——(       )笨重——(       )
危险——(       )微弱——(       )
4.作者抓住了松鼠身体哪些部位的特征进行描写的?照样子写一写。
例:四肢:灵活
_____________________________________
5.用“______”画出描述松鼠搭窝的句子,并写出表示松鼠搭窝时动作的词。
____________________________
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强化阅读。
丹顶鹤
丹顶鹤形态优美,鸣声嘹亮,从很远的古代就深受我国人民的喜爱。丹顶鹤能活五六十年,在飞禽中是比较长寿的。人们因此把丹顶鹤和不老松画在一起,作为长寿的象征,叫做“松鹤延年”。其实,丹顶鹤生活在沼泽地区,从来不落在松树上,也不在松林里觅食。
严寒季节,丹顶鹤在长江中下游过冬,每年3月中旬,沿着我国海岸线成群结队向北迁徙。它们的飞翔力量很强,飞行时头脚前后伸直,鼓翼缓慢,常排成“Y”形或“V”形的队列。它们飞过高山林海,在河岔或沼泽地带觅食。它们吃鱼虾和芦苇的嫩芽,也吃软体动物,偶尔也飞到田间啄少量的农作物,夏季还捕食丛中的蝗虫。
丹顶鹤在4月中旬营巢繁殖。它们把巢筑在四面环水的浅滩上。巢用枯芦苇搭成,周围往往密布着枯草,形状像个平放的浅盘子,直径有1.7米左右。一只雌的和一只雄的组成一个家庭。一窝一般产两个卵,也有产一个的。一个卵足有半斤重,椭圆形,苍灰色,壳坚厚。雄的在白天,雌的在夜间轮流孵卵。
在繁殖期间,丹顶鹤抗击敌害的能力很强。有一次,我们在沼泽地里看见丹顶鹤和老鹰进行了一场惊心动魄的激战。那是个晴朗的日子,一只老鹰窜进了雄鹤的筑巢区,在空中盘旋觅食。正在孵卵的雄鹤发现了,马上发出了响亮的叫声,迅速地飞起来向老鹰猛攻。它们从天上打到地下,又从地下打到天上,翎毛纷纷落下。凶猛的老鹰显然不是雄鹤的对手,节节败退,最后狼狈逃窜了。雄鹤凯旋而归,雌鹤出巢欢迎,它们鸣唱跳跃,场景十分动人。
丹顶鹤的孵化期为30~33天。邹鹤出壳前发出哜哜的叫声,它的父母听到了就轻轻啄开蛋壳,邹鹤便爬出壳来。它全身长着黄褐色的绒毛,背部中央色彩比较深些。刚出壳的时候,邹鹤蹒跚而行,摔了几个跟头之后就能站稳脚步,跟随父母在浅水中觅食。到白露前后,就能追随父母,成群结队南迁了。
丹顶鹤是我国特产的大型观赏鸟。它们分布的区域狭窄,数量稀少,我们必须加倍爱护它们,让这些珍禽把我们的锦绣山河点缀得更加美丽。
(1)解释下列词语:
狼狈:_______________________________
邹鹤:_______________________________
(2)用“松鹤延年”造一个句子:
__________________________________
(3)丹顶鹤的生活环境怎样?
__________________________________
(4)短文是哪几方面描写丹顶鹤的?详写了哪部分?
__________________________________
__________________________________
__________________________________
(5)对我国丹顶鹤分布区域狭窄、数量稀少的现象,我们应该怎样做?
__________________________________
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松鼠(节选)

松鼠不爱下水。有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样,一到冬天就______ (蛰伏 潜伏)不动。它们是十分______(警觉 警惕)的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠______(轻松 轻快)极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了,它还会发出一种很不高兴的叫声。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,______(错乱 错杂)着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。

松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃,尾毛可以制成画笔,皮可以制成皮衣。

1.在文中横线处选择恰当的词语填空。
2.请分别指出①②两段文字说明的主要内容。
第①段:____________________
第②段:___________________
3.用简洁的语言概括第③段的内容。
_______________________________
4.文中写松鼠的搭窝过程,运用了什么样的说明顺序?找出语言标志。
__________________________________
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选词填空。
强烈       剧烈       猛烈
(1)________地刮着,树枝________地摇晃着,松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。
(2)松鼠好像很怕________的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。
类型:信息匹配
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