学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读短文,完成练习。

白鹅(节选)

①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.读选文,填一填。
(1)选文主要从______________两方面描写白鹅。
(2)作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点,用鹅的“引吭大叫”与狗的“________”对比,表现鹅的叫声____________的特点;把鹅和鸭子的___________进行对比,写出了鹅___________的特点。
2.对作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调,理解不正确的一项是(   )
A.形象地写出了鹅从容的步调
B.显示出了鹅的步调中透出的不可一世的傲慢
C.作者觉得傲慢的鹅令人生厌
3.第②段中画“    ”的句子在文中有什么作用?从“更”字你体会到了什么?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读。

①这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”

②鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

③鹅的叫声,音调严肃郑重,似(厉声呵斥 厉声叫嚣)。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然(厉声呵斥 厉声叫嚣);甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

1.选文的第②段是对本文主要内容做(______)的介绍。作者在课文中正是围绕这句话中的(______)、(______)、(______)三个方面,把“高傲”写清楚的。
2.用“√”在第③段中选择正确的词语。请你写出“厉声呵斥”与“厉声叫嚣”词意上的区别:                   
3.请你用一句话概括第③段的意思:______________
4.作者用___________________________、等四字词语写出了鹅叫声的特点。文中,作者还将鹅的叫声和狗的“狂吠”对比,突出了鹅叫声的__________________的特点。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解

猫(节选)

星期天,母亲回来了,却带了一只浑身黄色的小猫回来。三妹立刻被这只黄色的小猫吸引去了。这只小猫很有趣,也很活泼。它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”地查问好几次。每次总要寻找一回,方才寻到。三妹常指它笑着骂道:“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”我回家吃午饭,它总坐在铁门外边,一见我进门,便飞也似的跑进去了。饭后的娱乐,是看它在爬树,隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捕捉什么似的。把它捉了下来,又极快地爬上去了。过了二三个月,它会捉鼠了。有一次,居然捉到一只很肥大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的“吱吱”的声音了。

某一日清晨,我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了一遍,也不见,心里便有些丢失的预警。

“三妹,小猫呢?”

她慌忙地跑下楼来,答道:“我刚才也寻了一遍,没有看见。”

家里的人都忙乱地在寻找,但始终没寻见。

午饭时,张婶诉说道:“刚才遇到隔壁周家的丫头,她说,早上看见我家的小猫在门外,被一个过路的人捉去了。”

三妹很不高兴的,咕噜着道:“他们看见了,为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”

我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。

自此,我家好久不养猫。

(有删改)

1.“我们都很为它提心吊胆,一天都要‘小猫呢?小猫呢?’地查问好几次”中,“我们”一家“提心吊胆”的原因是(   )
A.小猫很活泼B.小猫爱晒太阳C.小猫会爬树D.怕小猫丢失
2.下列句子是对人物哪方面的描写?请将正确答案的序号填在括号里。
A.语言描写   B.动作描写   C.心理描写   D.神态描写
(1)“三妹,小猫呢?”(______
(2)我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。(______
(3)我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了一遍,也不见。(______
3.从文中可以体会出作者对小猫怎样的感情?(   )
A.喜爱B.讨厌C.害怕D.失望
4.下面对最后一个自然段画横线句子的理解正确的一项是(   )
A.养小猫令家人很伤神。
B.小猫很淘气,让人担心。
C.家人对小猫有深厚的感情,小猫丢失后家人很痛心。
5.第1自然段画线句中的词语“居然”删掉好不好?为什么?
________________________________
6.文中提到“小猫很有趣,也很活泼”,请你展开想象,从几个方面把小猫的有趣和活泼写具体,注意用到文中有关小猫有趣、活泼的信息,并用上冒号。
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读与欣赏

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。

1.选择括号里正确的读音或词,用“√”标出。
2.文章是围绕哪句话来写的?用“﹏﹏﹏”画出来。
3.根据短文内容填空。
刺猬的头(______),眼睛和耳朵(______),牙齿(______),门牙(______)。它的四肢(______),跑起来很快。爪子(______),(______)。浑身长满了(__________)。
4.刺猬的硬刺有哪些作用?
___________________
5.仿照文中对刺猬外形的描写,选择一种自己喜欢的动物,试着写出它的外形特点。
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,完成练习。

小爬虫的启示

那天我正伏案写作,“叮”的一声,一枚绿豆大小的圆形物从天而降,落在桌面上。

我停下笔,正要伸手掂量那枚“小绿豆”,不料它却突然伸展成椭圆形状。它的十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀!

小爬虫仰躺在书桌上,一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起,拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拨,希望将它弄近一点,谁知刚碰到它的背壳,它立刻缩成一团。

我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着,聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来,但不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个身体翻转站立。虽然每次总以失败而告终,但是它毫不气馁(něi)。一阵激烈的努力过后,稍稍停歇几分钟,它便又开始使出浑身解(xiè)数来实现自己的愿望。

我揉了揉眼睛,如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心是我始料不及的。我站起来,打开窗户看看外面的蓝天白云,对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。我返回书桌,令我惊奇的是,这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起,并在书桌上快速地爬着。

我好奇地把它的身体又一次翻过来,看它怎样“东山再起”。小爬虫努力地挥动着小足。慢慢地,它挪近了那把尺子,十几只小足一拥而上,紧紧抓住尺子的边沿,接下来自然得像什么事也没发生过似的,沿着尺子快速地爬开去。

我将尺子翻转过来,那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着……

一把尺子□一张薄纸□一片树叶□甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会□为了生存□它正是这样永不懈怠(dài)地奋斗着□

1.给短文最后一段填上合适的标点符号。
2.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)事情发展的结果,不是自己所预料的。(______
(2)一下子都围上去。(______
3.提取信息,填写表格。
小爬虫经受哪些困难
它做了哪些努力
结果如何
从天而降,落在桌上
_______
________
____ 
______
沿着尺子快速地爬开去
我将尺子翻转过来
 
________
 
4.“它那小足不断地蹬着,聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来。”小爬虫只有五毫米,作者却用“庞大”一词来形容它的身躯。这样写的好处是_____。小爬虫最终把身躯翻转过来,是因为它__________________
5.读了短文,你得到了什么启示?结合生活实际谈谈你的理解。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解。

《猫》(节选)

它要是高兴  能比谁都温柔可亲 用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

1.这段话节选自_______先生的《猫》,本册书我们还学习了他写的《____________》。
2.给空白处加上合适的标点。
3.这段话主要写小猫__________________________不同的表现。
4.“用身子你的腿”中加点字让你感受到了__________________
5.“或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”中,“小梅花”在文中指的是________,这句话让你体会到了_____________
6.给加点字选择正确的解释。
变化多_____
A.用手平拿着          B.端正,不歪斜
C.(东西)的一头      D.(事情)的方面
粗细各_____
A.不相同的、有分别的  B.新奇的、特别的
C.惊奇、奇怪          D.分开
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读

松鼠(节选)

松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容(     ),眼睛闪闪发光,身体(     ),四肢(     )。(     )的小面孔,衬上二条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

1.选择合适的词语填到选段的括号里。(填序号)
A.玲珑    B.轻快    C.矫健    D.清秀
2.画横线的句子的作用是( )。
A.总起全文B.承上启下C.埋下伏笔
3.画波浪线的句子运用了______的说明方法,请你运用这种说明方法写一写地球:_________________
4.从这段话中我们可以知道松鼠的主要特点是______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

白鹅(节选)

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.加点字“颇”的意思是______
2.用“﹏﹏”画出本段的中心句。
3.作者在描述鹅的步态时,用鸭的“_______________”与鹅的
“_______________”进行对比,同时作者还用“________”来比喻鹅的步调,形象地表现出鹅的_______________特点。
4.读画“         ”的句子,有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌。你认为是这样吗?说说你的观点。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读

二十一世纪潜在的新能——可燃冰

①可燃冰一直被认为具有巨大的潜在价值。虽然多个国家努力研究,但是因为各种原因,大规模开采可燃冰尚不可行。2017年5月18日,中国成功试采可燃冰,让世界看到了希望。

②可燃冰是一种由天然气(主要是甲烷)和水组成的外形像冰的白色固体物质。由于它含有大量甲烷气体,可以直接燃烧,因而俗称可燃冰。可燃冰通常存在于岩石的孔隙或裂隙中,呈分散状、结核状、层状或块状产出,其颜色随分子结构的不同而有白色、淡黄色、琥珀色和暗褐色等多种。

③形成可燃冰,第一是低温,一般要求温度低于10℃;第二是高压,一般要求压力大于10兆帕;第三是地层中要有充足的天然气供给;第四是地层中要有充足的孔隙空间。

④可燃冰有的分布在极地地区,即高纬度的永久冻土带或大陆架上的永久冻土带,它们主要是在低温和较低压力条件下形成的。已发现的极地可燃冰主要分布于北极圈内,例如加拿大北部、阿拉斯加和俄罗斯西伯利亚北部的永久冻土带。另一种则广泛分布于海洋中的海底,主要蕴藏于大陆边缘水深较大的大陆坡、海山、边缘海深水盆地以及内陆海中。据透露,中国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。由于海洋的面积大于永久冻土带面积,而且气供给更为充分,因此海底可燃冰的资总量大于极地可燃冰资量。

⑤可燃冰里蕴藏丰富的甲烷。中国科学家从水深1.2千米的海底提取出样品,计算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的气态天然气。汽车加100升天然气能够行驶300公里,而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。显然,该技术完全可能使世界油气价格“崩溃”。全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着,以目前的消费速度,可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。

⑥然而,专家担心可燃冰产业化开采,会造成甲烷泄露。甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害,给人类带巨大危害。同时,可燃冰分解引起的海底地质灾害还会导致海底生态环境恶化而殃及海洋生物。

⑦但这样一种新能并不会因此就远离我们。科学家预计,大约用十年时间,人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题,届时大量的“可燃冰”便能用于应付能危机。

(根据2017年5月25日《中国产经新闻报》等资料改编)

1.2017年5月18日,中国成功试采__________,让世界看到了希望。
2.文章的2-6自然段主要向我们介绍了可燃冰的_________________________________________________
3.给下面句子选择正确的说明方法,把序号填在括号里。
A.打比方    B.下定义   C.列数字   D.做比较
(1)可燃冰是一种由天然气(主要是甲烷)和水组成的外形像冰的白色固体物质。(______
(2)甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。(____
(3)全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。(____
(4)汽车加100升天然气能够行驶300公里,而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。(_____
4.可燃冰形成需要具备什么条件?
_________________________
5.下列各句对原文的理解与分析,正确的一项是( )。
A.由天然气(主要是甲烷)形成的像冰的魄固体物质就是可燃冰。
B.可燃冰大部分分布在极地地区,还有少部分分布在海洋中的海底。
C.全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着,可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。
D.可燃冰这种新能的产业化开采,可能会给人类带巨大危害,但人类有可能解决好它的开采和清洁燃烧的技术问题。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和长脖子容易粗了。最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来的姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄 (miáo)瞄,西瞧瞧,样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看,它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷起,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤真是又美丽,又可爱呀!

1.找出文章中的中心句。
__________________________________________
2.短文主要介绍了丹顶鹤的那些特点?
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页