学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 五年级下册
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《白杨》片段(17分)
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么(   ),那么(     ),不(    ),也不(     )。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。
(1)按课文内容填空。(4分)
(2)写出反义词。(3分)
坚强—(     )  粗壮—(     )   动摇—(     )
(3)“爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来”是因为 ________________________ 。(3分)
(4)从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点?(3分)
①________________②___________________ ③__________________
(5)“他也借白杨表白着自己的心”说明爸爸在借 ______ 勉励自己 _______________ ,这种写法叫 ________ (2分)
(6) 用“不管……不管……总是……”写一句话。(2分)
________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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《耐磨的人生》(18分)
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是,临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情,我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬(shùn  sùn)间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心。倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在不同了……不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地写字,刮胡子的时候,把脸刮得鲜血淋漓,上厕所都十分十分不方便……我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。后来,我就劝自己:别想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁达,满嘴的牙齿都掉光了,却说:“口中无碍,咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了。这时候,他说:“噢,原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,即使所有器官都丧(sànɡ  shànɡ)失知觉,我也能在心灵中继续活着。”慢慢地,我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门,坦然地面对人们异样的目光。我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天,我倒空了自己的钱袋。我跟自己说:多选一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
(1)用“√”选择文中括号里正确的读音。(2分)
(2)联系文章内容写出下列词语的近义词。(3分)
笨拙(       )   不幸(      )  平静(      )
(3)“朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么?请联系上下文回答。(3分)
_______________________________________________________________
(4)当你看到这篇短文的题目的时候,你想提出什么问题?请你读完文章后自己回答。(4分)
提出问题:____________________________________________________
回答 :_______________________________________________________
(5)面对人生的坎坷,“我”的朋友对人生的态度前后变化很大。想一想是什么原因使他发生了这样的变化?用“﹋﹋”画出有关句子。(3分)
(6)读了短文,你一定会有许多感触吧,请用几句话把你的感悟写下来,你一定行!(3分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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按要求写句子。
(1)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕在西安市玉祥门外。
缩句:                                          
(2)两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……
改为肯定句:                                                                
(3)这是一条伟大的路。
改为感叹句:                                                
改为反问句:                                                
(4)魔术师的精彩表演,让在场的人们惊呆了。
改为“把”字句:                                                
改为“被”字句:                                                
(5)《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。
修改病句:                                                       
类型:句型转换
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《白杨》片段
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
爸爸  大孩子摇着他的腿  你看那树多高
爸爸并没有从沉思中回过头来  倒是旁边的妹妹插嘴了  不 那不是树   那是大伞
哪有这么大的伞
你看它多直   妹妹分辩着
“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸着孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”
哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么(   ),那么(    ),不(     ),也不(     )。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。
(1)给文段第2-5自然段加上标点符号。
(2)按课文内容填空。
(3)写出近、反义词。
严肃—(   ) 坚强—(   ) 粗壮—(   )   动摇—(   )
(   )       (   )       (   )         (   )
(4)回答问题:
①“高大挺秀的身影”在文中指              
②为什么称白杨树为“戈壁滩上的卫士”?
                                                          
③白杨树有哪些特点?爸爸借白杨表白着自己怎样的心?
                                                              
                                                               
(5)写几句话,夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者可保卫者。用上“哪儿……哪儿……”、“不管……不管……总是……”等词语。
                                                                        
                                                                          
                                                                        
类型:现代文阅读
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一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。(    )它们都是风,(    )它们的脾性却完全不同。
春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界。草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠,从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是,风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了。(    )有点风,(   )是暖烘烘的,吹散了炎热,怪不得叫“熏风”。
初秋,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来,河边的芦苇轻轻摇摆着。高梁红了,稻子熟了。人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,刮得人们睁不开眼睛。清晨,路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男子干脆倒退着行走,躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑,(      )我们有一颗火热的心。
风啊,风!人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?
(1)选择恰当的关联词填入文中的括号里。
……是因为……    虽然……但是……    即使……也……
(2)这篇文章的2-5段落是      关系,因此,本文可分为    段,请用“∥”在文中标明。
(3)按要求填下表。
季节
风的名称
不同季节风的特点
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(4)“我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?”这句话表达了作者怎样的思想感情?
                                                                     
类型:现代文阅读
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作文。
题目:大树的诉说。(用书信的格式,用拟人手法,以大树的名义给人类写一封信,围绕一个中心自由选材。)
类型:书面表达
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按要求写句子。
(1)这么美丽的草原,我们怎么能不向往?
改为陈述句:                                                       
(2)工人们修铁路。
扩句:                                                             
(3)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。
缩句:                                                             
(4)《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。
                                                                   
(5)不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
用带点的词语仿写句子:                                             
                                                                   
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
(1)我喜欢《草原》一课中描写草原美丽景色的一个句子是:                
(2)爸爸称赞白杨树“从来就这么直。哪儿        ,它就在哪儿           ,长出粗壮的枝干。不管                    ,不管                         ,它总是那么直,那么          ,不               ,也不               。”
(3)                   ,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,                    。这首诗是        代诗人            写的。诗的题目是                   
(4)走进神奇的西部,我们了解了西部的昨天和今天。著名作家           的《草原》描绘了充满诗意的                                  ,表达了蒙汉民族间的深情厚谊,用作者的话说就是“                             ”;《丝绸之路》再现了两千多年前             的生动一幕;《白杨》运用了                    的写法,热情赞扬了边疆建设者                 的精神;《把铁路修到拉萨去》记叙了筑路大军克服                                                           这些困难打通了风火山隧道。
类型:现代文阅读
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修改病句。(4分)
(1)电力青藏线建成后,可以把源源不断的西北五省的火电输送到西藏。
                                                           
(2)蒙古族同胞欢迎远方来客,冷静的草原热闹起来了。
                                                           
类型:句型转换
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阅读直通车。(16分)
七月中旬,我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝的天空下,一望无际的戈壁滩上,连绵起伏的沙丘错落有致,胡杨树铁干虬枝,龙盘虎踞,顶着戈壁滩上的烈日,迎着大漠的雄风,吮吸着脚下土地中贫瘠的养料,傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了。让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干,形状千姿百态,有的似鲲鹏展翅,有的像骏马扬蹄,还有的如纤纤少女,简直就是一座天然艺术宫殿,那鬼斧神工般的形态,更使我感到大自然的壮美。我看见──蓝色的天空下,荒凉的土地上,活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起,千姿百态,神情傲然,地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高,特别是树干短,树叶小而茂盛,它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。
胡杨,是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40摄氏度的烈日中娇艳,能在零下40摄氏度的严寒中挺拔;不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地的层层风沙。它是神树,是生命的树,是不死的树。我感受到──胡杨在逆境中奋起,一息尚存,决不放弃的精神。
胡杨,是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是喧闹的红尘世界,是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生,是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎,它们并不期望人们知道它们,它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。
我爱胡杨树,更爱那些具有胡杨树的品质的人们!
(1)从文中找出下列词语的反义词。(12分)
顺境(     )      坚持(     )      酷热(     ) 
肥沃(     )      安静(      )      稀疏(     )
(2)补充词语。(6分)
(    )天(    )地     (    )天(    )地     (    )天(    )地 
千(    )百(    )     千(    )百(    )    千(    )百(    )
(3)画出体现胡杨树外形特点的句子。(2分)
(4)举例说说你身边的什么人具有胡杨树一样的品质。(3分)
                                                                 
类型:现代文阅读
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