学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 五年级下册
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选择自己最喜欢的语句抄在下面,说说你为什么喜欢。
__________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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底蕴加油站。古往今来,许多文人游览祖国自然山水,写下了脍炙人口的诗篇,补充下面写山水的诗句,读一读,记一记。
(1)野旷天低树,_______________ 。      ——(唐)孟浩然《宿建德江》
(2)____________,山如碧玉簪。    ——(唐)韩愈《送桂州严大夫同用南字》
(3)两岸青山相对出,_______________。   ——(唐)李 白《望天门山》
(4)横看成岭侧成峰,_______________。   ——(宋)苏 轼《题西林壁》
(5) _______________,两山排闼送青来。   ——(宋)王安石《书湖阴先生壁》
(6) _______________,疑是银河落九天。   ——(唐)李 白《望庐山瀑布》
(7)孤帆远影碧空尽,____________。——(唐)李 白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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精读感悟。
__________四周围非常清静。后来__________起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来,接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌。很快地这个树林就变得很热闹了。__________都是鸟声,__________都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
(1)按原文填空。
(2)这一部分描写了__________的壮观景象。仿照这种整体描写的方法写写操场上课外活动的热闹场面。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据拼音写汉字,注意把字写工整,写美观。
bǔ               dí             āi           guàn gài
(      )育     荡(      )     尘(      )      (          )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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品读感悟。
听一听这首歌,这首歌的歌词豪放,歌声雄浑,作者运用_________的手法,把长江比做_________,唱出了长江的__________________,也唱出了对长江的__________________。作者_________次赞美长江,赞美它是__________________和__________________,表达了中华儿女对长江的_________和_________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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判断下列句子哪些是比喻句,在括号里画“√”,不是的打“×”。
1.那声音就像一支乐曲。                                    (__________
2.榕树正在茂盛时期,好像要把它的全部生命力展示给我们看。  (__________
3.只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。                  (__________
4.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。                          (__________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读下列词语,再照样子各写4个。
1.白茫茫
__________)   (__________)   (__________)   (__________
2.一簇簇
__________)   (__________)   (__________)   (__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,选出两个词语造句:
净化  雕琢  倩影  崛起  赌气  同胞  百丈峡    调皮
怦怦直跳 断壁悬崖 千峰万仞  绵亘蜿蜒  亭亭玉立  窈窕淑女
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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我搜集到的相关资料是:
                                                                           
                                                                             
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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梦想空间。(发挥想象写一写)
课文最后1个自然段写了“我们”来到索溪峪以后变“野”的表现,如果你也来到了索溪峪,你可能会怎样“野”呢?请你联系课文内容。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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