学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 五年级上册
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词语翘翘板。
(1)写出下面词语的近义词。

(2)写出下面字词的反义词。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按拼音写字词。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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课文在线
当它发现了一点可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天教不知多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
(1)找出选段中的一个比喻句,体会其作用。
_________________________________________________________
(2)作者是怎样赞美母鸡的?在文中找出四个词语准确地概括出来。
__________________________________________________________
(3)仔细读选段,我们知道作者对母鸡的感情变化是怎样的?
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(4)你欣赏这样的母鸡吗?简述理由。
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外提优

小麻雀

雨后,院里来了个麻雀,刚长全了羽毛。它在院里跳,有时飞一下,不过是由地上飞到花盆沿上,或由花盆上飞下来。看它这么飞了两三次,我看出来:它并不会飞得再高一些,它的左翅的几根长翎拧在一处,有一根特别的长,似乎要脱落下来。我试着往前凑,它跳一跳,可是又停住,看着我,小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。

我想到了:这是个熟鸟,也许是自幼便养在笼中的。所以它不十分怕人。可是它的左翅也许是被养着它的或别个孩子给扯坏,所以它爱人,又不完全信任人。想到这个,我忽然的很难过。一个飞禽失去翅膀是多么可怜。这个小鸟离了人恐怕不会活,可是人又那么狠心,伤了它的翎羽。它被人毁坏了,而还想依靠人,多么可怜!

它的眼带出进退为难的神情,虽然只是那么个小而不美的小鸟,它的举动与表情可露出极大的委屈与为难。它是要保全它那点生命,而不晓得如何是好。对它自己与人都没有信心,而又愿找到些倚靠。它跳一跳,停一停,看着我,又不敢过来。我想拿几个饭粒诱它前来,又不敢离开,我怕小猫来扑它。可是小猫并没在院里,我很快的跑进厨房,抓来了几个饭粒。及至我回来,小鸟已不见了。

1.联系上下文,解释词语。
进退为难:_____________________________________________
及至:___________________________________________________
2.细读课文我们知道,小麻雀的遭遇怎样?(简单介绍)
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3.为什么小麻雀要亲近“我”又不完全信任“我”?下文与之呼应的语句是?
________________________________________________________________
4.读了本文,你有怎样的感受呢?假如小麻雀再次回到你的身边,你会怎样做?
________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给下列加线字选择正确的读音。
(1)虫子立即围拢来,将他们的软肉啮掉,空剩着两个硬硬的(qiào  ké)。
(2)因为有一颗石子(zuān  zuàn)进了他的壳内,那是个十分硬的石子,无论如何不能挤碎它。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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从课文中找出下列词语的近义词和反义词。
(1)近义词
聚拢——(      )        光滑——(      )
(2)反义词
漂亮——(      )        平常——(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出它们的近义词。
慈爱——(    )    勇敢——(    )   辛苦——(     )
讨厌——(    )    惊恐——(    )   凄惨——(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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这些句子生病了,聪明的你赶紧给它们找找病在哪儿。
1. 李老师上课时对我们的态度非常严格。
2. 实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
3. 当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。
4. 小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
5. 我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
6. 我敢肯定,明天大概要下雪。
7. 大家必须讲究卫生的好习惯。
 
8. 河水倒映在云朵里,显得更白了。
类型:修改病句
难度系数:一般0.64
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理解课文我能行,我的本领在这里展示。
1.解释下面加线词语的意思。
①可是,现在我改变了心思
心思: 
②它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
慈爱:
2.作者从哪些方面写不敢再讨厌母鸡的?
3.“一个母亲必定就是一位英雄。”谈谈你对这句话的理解。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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船底鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印(yìn)。鱼印的体形苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主’’——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找-条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还借着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
1. 写出下列各词的反义词。
前进一一(    )    短暂——(     )附近——(     )
2. 联系上下文理解词语。
良机: 
周游: 
一举两得: 
3. 鱼印在大海中乘船周游,“一举两得”,指的是哪“一举”?哪“两得”?   
4. 鱼印乘的“船”指的是,鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这个“美餐”是指:。
5. 在文中找出比喻句,用横线画出来。它把比做。
6.你知道船底鱼的来历吗?用文中的话描述一下。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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