第一单元_小学语文西师大版（2003）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 五年级上册

试题

排序：

共 133 道相关试题

词语释义。解释句中加点词语，在造句。
（1）三峡中又是一片秋天的明丽。
明丽：

造句：

（2）长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
呼啸：

造句：

（3）而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泄到江面，就像一道道瀑布，凌空飞降。
凌空：

造句：

（4）渔火和灯标，像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
摇曳：

造句：

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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回顾课文，回答问题。
（1）本课作者是按什么顺序写的？写了一天当中三峡景物的哪些特点。

（2）课文内容表达了作者怎样的思想感情？

类型：简答题

难度系数：一般0.64

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锦上添花。
绿色的

的江面
淡淡的

的翠竹
薄薄的

的悬念

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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魔力多音字。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。(7分)
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉投向两边陡立的峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热列气息。
1、这两段话是按         顺序描写景物的，文章把早晨三峡的特点概括为
     ，把中午三峡的特点概括为            。（3分）
2、早晨太阳出来时，橘柚树是怎样的？（2分）


3、摘抄一句比喻句，并写出把什么比作什么？（2分）

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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我是拼写小能手。
（1）正因为无数烈士的qián fù hòu jì（         ），我们才成功的打倒了日本帝国主义。
（2）2011年3月13日，日本地震引发海啸，这种波浪运动引发的狂涛骇浪，汹涌péng pài（     ），它卷起的海涛，波高可达数十米。
（3）cháo xī（      ），这一永不休止的海面涨落运动蕴藏着极为巨大的能量，科学家正在研究利用它的能量发电。
（4）这个以“恐龙之乡”闻名的小城，是一个适宜xiá xiǎng（     ）的地方。
（5）宝贝，妈妈希望你在学习上，依然要勤奋，不能耍小聪明tōu lǎn（     ）。

类型：书写

难度系数：一般0.64

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火眼金睛，这面词语中有错误的一组是（）。

A．征服白沫愉快

B．情趣照跃单调

C．激荡动荡阻止

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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玩味书香，按课文内容填空。
（1）这篇散文按    安排写作的顺序，作者先写       看海潮时的情景，再写        看潮水的情景，最后写       。从不同的位置，反映出潮水的不同情景。
（2）《江畔独步寻花》是    朝大诗人        的作品，其中的“寻花”是     的意思。诗中表达作者对眼前的美景爱不过来的情感的两句诗是：                 ，
《书湖阴先生壁》宋朝诗人        的作品，这首诗中作者运用拟人手法，把眼中的美景赋于人情，让人读来自然，堪称神来之笔，这两句诗是：                     ，                    。
这两首诗都是写景抒情的古诗，字里行间饱含着诗人对眼前美景的无比喜爱之情。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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句子训练营。
（1）远望海水冲击岛边，像是升起一阵阵的白烟。
把           比作              。
我也能仿写一句：
（2）因为被沙滩阻止着，它便吐出一堆白沫而退下去，但又前赴后继地援敌上来，像非将这片沙滩征服不可。
仔细读一读，把下面的句子补充完整。
这小草在岩石下面生长着，像非将

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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如果你有机会到江西的南昌、九江等地游览，你一定会看到当地的一种特产名吃——茶饼，且不说那茶饼味道怡人，连那外包装也可以让你品味一番呢。这是“ ”这种食品的外包装。从广告词中，我们可以了解到浔阳楼的四种特产是、、和；我们可以推断出有一位大诗人曾到过此地，并赋诗赞誉；我们可以联想到我国古典名著《水浒传》中的故事。这段话中的“商贾墨客”指的分别是和，这里的“贾”读音就是。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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