第一单元_小学语文西师大版（2003）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 五年级上册

排序：

共 133 道相关试题

课内阅读。
1．“它不像我曾经见到过的许多山峰，总是沿着斜坡，蜿蜒曲折地向上升起，却像一根根竹笋、一把把宝剑、一座座屏风，在青草丛中直挺挺地冒了出来。”这句话运用________________的修辞手法写出漓江两岸山峰的________之处。作者把________比作________、________、________，写出了它的千姿百态。
2．课文第5自然段运用了________和________的修辞手法，这一个自然段主要描写了________________________________________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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修改病句。
1．生平头一回到桂林，却再次碰上了阴雨连绵的天气。
____________________________________________________
2．这一座座矮小的山峰，使我感到有听不出的惊讶。
___________________________________________________
3．我看到了漓江，感受到“桂林山水甲天下”确非名不虚传。
_____________________________________________

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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根据意思写词语。
1．长时间地站着。（______）
2．形容差别很大。（______）
3．形容名声大。（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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活动三：拓展阅读实践
大自然赠予了我们许多礼物，作为小小环保家，我们在欣赏自然美景的同时，也要爱护大自然。请参考相关环保宣传语，写下我们爱护大自然的心声吧！(不少于两条)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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活动一：口语交际
口语交际要求：
写一篇关于景物的文章，要写出景物的特点。
口语交际指导：
1．通过图书馆或网络搜集世界各地风景名胜的图片及相关的文字资料。
2．从解说员的角度，用恰当的语言将图片中的景色描述出来。
3．举办“世界风光展”，各小组成员轮流当解说员。
交流提纲：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可请同学、老师、家长来评)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写话。
秋天的三峡无论早上、中午、下午，还是晚上，都展示着不同的美。你最喜欢三峡的哪种美呢？请用自己的话把它介绍出来。可以适当地展开想象。
_________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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课内阅读。
1．阅读课文第5自然段，回答问题。
(1)这段话运用了________的修辞手法。
(2)这段话描写了长江三峡________(时间)的景色？
2．根据课文内容回答问题。
(1)三峡秋天总的特征是___________________________。
(2)本文在写法上随着时间的推进而转移观察点并选择富有特征的典型景物，多角度表现三峡之秋的各种形态。文中在描写三峡秋天的早晨、中午和夜晚的景色时，分别突出了它________、________、________的特点，多角度表达了作者_____________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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修改病句。
就在这时候，它们开始散发出浓郁的一种香味。
___________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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写出下列句子所运用的修辞手法。
1．于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。（______）
2．而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂下来。（______）
3．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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改为比喻句。
长江平静地流淌。
____________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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