学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级上册
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看拼音,写词语。
   jié     shěnɡ                           shí     jiànɡ                           shè       

 lì        shǐ                           chuànɡ                                 zhì     huì
类型:书写
难度系数:一般0.65
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阅读《溪边》,回答问题。

垂柳把溪水当做梳妆的镜子,

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了,

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

1.把文中的比喻句抄下来。
_____________________ 
2.《溪边》这首诗中小朋友在干什么?
_____________________
3.这首诗中描写的景物有:                                     
4.这首诗有静、有动,如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“____”线。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

绝句

()   

两个/黄鹂///翠柳,

一行/白鹭///青天。

窗含/西岭//千秋雪,

门泊/东吴//万里船。

1.诗中描写色彩的词有:_______________________
2.诗中描写动作的词有:_______________________
3.诗中表示数量的词有:________________________
4.这首诗描写了怎样一种景色?表达诗人什么感情?
_________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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给下列汉字加偏旁,组成新字再组词。
(       )(         )        (       )(         )        (       )(         )
(       )(         )        (       )(         )        (       )(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请你来做小导游,向游客介绍一处我国的历史遗产。介绍时可以选用下面的词语。(选做)
世界闻名 雄伟 举世无双
_________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条互相缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

1.选段主要是围绕“_____________________________”这句话来写的,这句话在文中的作用是__________________________
2.选段先总写赵州桥的美观,接着具体描写了______________________
使我们进一步感受到了赵州桥的美。
3.结合选段描写图案的句子,发挥想象仿写:有的刻着_______________
4.画“  ”的句子________(是 不是)比喻句。这句话可以用成语( )
来形容。
A. 画龙点睛       B. 活灵活现       C. 有声有色
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列词语搭配全部正确的是(  )。
A.减轻重量  设计方案  建造桥梁
B.减轻压力  设计路线  建造梦想
C.减轻石料  设计图纸  建造铁路
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音,画“√”。
(qiě qiè)      州桥(zào zhào)
跨(hén hénɡ)            牙(zhuǎ zhǎo)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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介绍校园中的一处景物,抓住景物的特点进行具体描写。不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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把两句话合并成一句话。
(1)爸爸去书店。爸爸给我买课外书。_________________
(2)我们在教室里。我们安静地学习。___________________
(3)我们来到操场上。我们做广播体操。__________________
(4)我们来到学校后面的小山坡上。我们种下了一棵棵小树。_____________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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