学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级上册
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课内阅读
毛老师惊奇地问:“这些符号是什么意思?”
陈毅回答说:“打圈圈的,是懂得的;打半圈圈的,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈;打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前,总要把新课先预习下,把生字和不懂的词句划出来。听课时,他格外留心,再有不懂的地方,便直接向老师提出问题。
毛老师十分高兴地称赞道:“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’,说你天资聪明,其实更重要的是你勤奋,你真正懂得了‘学问学问,多学多问’的道理!”
1.给下面的字选择正确的拼音。
圆圈(juān   quān)   预(yŭ  yù )习   成绩(jī  jì)   秘(bì  mì)诀
2.课文中的陈毅是怎样预习功课的?从短文中找出答案。
3.“神童”的秘诀是什么?
类型:现代文阅读
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填一填。
(1)他小小年纪,成绩却总是(         ),同学们都称他“神童”。
(2)毛老师惊奇地问   这些符号是什么意思 
(3)“神童”的秘诀是什么?
类型:填空题
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对号入座。
hăo    hào
(1)陈毅小时候是一个勤学好(____)问的孩子。
(2)勤奋的孩子是好(____)孩子。
类型:信息匹配
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填一填。
(      )前茅   (      )三丈  (     )地说     (     )地问
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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辨字组词。
纪()称()抄()刷()茅()
记()秤()炒()涮()矛()
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选择正确的读音下划横“    ”。
年纪(jĭ     jì)          前茅(máo  miáo )    称(chēn  chēng)赞
刷(shuā   shuàn )子    阻(qiĕ  zŭ )拦       符(fú   fŭ )号
类型:信息匹配
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课内阅读
“圆圆,快起来,看谁给你带好吃的来啦?”
圆圆睁开眼睛一看,啊,是舅舅,还有满满一筐鲜嫩的龙眼!
“舅舅!”圆圆的小脸笑成了一朵花,猛地扑到舅舅怀里,说,“我做梦都想吃龙眼呢!”
舅舅从筐里取出带着枝叶的龙眼,剥(bāo  bō)了壳,把雪白的龙眼送到圆圆的小嘴里,笑呵呵地说:“来,尝(chánɡ  chăng)尝鲜,这是你的表哥林林让我捎(qiāo shāo)来的。”
圆圆正吃着又香又甜的龙眼,听了舅舅的话,突然停下来不吃了,脸色微微泛红,神态变得有点儿忸(niǔ   chŏu)怩(ní   nì)不安。过了好一会儿,她才低声说:“妈妈,我不好,我说话不算数。”
……
圆圆望着筐里鲜嫩的龙眼,突然,跑到自己的小房间,拿出她的存(cún)钱罐,哗啦哗啦地往外倒硬币(bì)。
妈妈问:“干什么呢,圆圆?”
圆圆一本正经地说:“妈妈,我们上街买山里红吧!让舅舅给林林表哥捎去。我说话也是要算数的!”
1.给文中的字选择正确的拼音。
2.课文中画波浪线的句子是对圆圆的(   )描写,她的心理变化是由(   )到(    )。
3.你喜欢林林还是圆圆,说出你的理由。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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填一填。
(1)我们北京有山里红,(         ),还有(       )。
(2)妈妈问   干什么呢   圆圆
(3)你觉得圆圆是个什么样的孩子?
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填一填。
(   )的龙眼    (   )的龙眼    (     )的龙眼
一(   )正(   )    一(    )二(      )
类型:填空题
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对号入座。
bāo     bō
(1)旧社会,贫苦的人们受地主的剥(____)削。
(2)妈妈正在剥(____)桔子皮。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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