学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级上册
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我们一块做词语接龙游戏。
黎明——明天——天空——( )——( )——( )
喜欢——( )——( )——( )——( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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1.照样子,写词语。       
(1)雾蒙蒙(ABB式)        _____ _____ _____
(2)叮叮咚咚(AABB式)     _____ _____ _____   
(3)爬来爬去(×来×去)   _____ _____ _____
(4)蹑手蹑脚(ABAC式)     _____ _____ _____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)他会在森林里演奏他的手风琴。(缩句)
_____________________________________________
(2)父亲带着我从树林边走过。(改为”被”字向)
_____________________________________________
(3)树林里的鸟真多啊!(改为带问号的向子,意思不变)
_____________________________________________
(4)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用加点词写话)
_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当缀风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢响细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的成力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴戴敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮略……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音当小雨滴江聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流地流向大海,大海哗啦啦地涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波润壮阔的海洋大合唱。
1.根据意思在文中找出相对应的词语。
(1)形容小声说话。(           )
(2)形容声势浩大,不可阻挡。(           )
2.文中的”音乐家”指的是________________
3.文中有许多表示声音的词,请找出并写下来。
____________________________________________
4.选文中的中心句是___________。全文主要运用的修醉手法是_____
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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用“\”划去加点字错误的读音。
演奏(còu zòu     叽喳(zhā       美妙(mào miào
呢喃(lán nán   凝视(níng nín   瞬间(sùn shùn
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读一读,连一连。
轻快的            树林                         轻轻柔柔的             声音
热闹的            音乐会                      波澜壮阔的             呢喃细语
幽深的            山中小曲                  充满力量的             海洋大合唱
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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选词填空。                                   
威胁             威力
(1)原子弹可怕的(        ),震惊了全世界。
(2)洪水正(         )着整个村庄。
沉重            沉着
(3)面对考试卷,他(        )冷静,毫不慌张。
(4)黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来(        )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
(1)站在瀑布脚下仰望,好伟大啊,__________ !时时来一阵风,把它吹得如_______ ,如________ ,如________
(2)父亲突然______ ,朝__________ 的树林,______ 地望了又望,用鼻子______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读下文,回答问题

这几天我特别高兴,因为我被居委会评为了“优秀环保小卫士”,还给我颁发了一个红色的大证书。你想知道这是怎么回事吗?听我慢慢讲来。

前天下午放学回家的路上,我在小区里的墙角处发现一名可疑的男子,他鬼鬼祟祟的,左看看,右看看,然后蹲了下去,过了两分钟左右又站了起来,我开始没有在意,只是好奇地看着。后来,我的好奇心越来越强,就走近了一些,那个人看见我往前走了几步,就有意识地向后退了几步,我把脖子向前一伸,看见他走过的地方多了一张小广告。啊,他是来贴小广告的。我想了想便走上前去,说:“叔叔,你是在找东西吗?”那个人一听,紧张地说:“不是的,我在清理小广告。”他说完就把要贴的剩余小广告放进了口袋里,并从口袋里拿出了一把小铲子。我一想:如果让他跑掉了,他一定会再去贴。我转身进了楼道,上了电梯,小声对着呼叫机说:“下面有一个贴小广告的人。”监视器里的阿姨听见了,马上报告了居委会,居委会派人将那个人驱逐出小区。居委会的领导对我的行为大加赞赏,还给我颁发了一个证书。

我们的生活环境需要大家来保护,在此我呼吁大家:治疗城市皮肤病,人人有责。请大家行动起来,共建美丽的家园。

1.给短文加个合适的题目。
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2.文中说的“城市皮肤病”指的是什么?
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3.“我”为什么被评为“优秀环保小卫士”?
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4.找出描写“我”发现贴小广告的人的动词。
____________________
5.短文运用了什么叙述方法?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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习作园地
在我们的生活中有很多地方的环境发生了变化,请你选择其中变化最大的一处写出来,要表达出自己的真情实感。题目自拟。不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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