学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
按要求写句子。
(1)雪花大得如鹅毛一般。(仿写比喻句)
___________________________
(2)勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)
________________________
(3)元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)
__________________________
(4)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读课内片段,完成练习。

父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天,父亲对我说;“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”

“为什么?”我惊愕地问。

父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

我真高兴,父亲不是猎人。

1.想一想,树与鸟是什么关系?
_________________________________
2.根据这段文字填空。
鸟真的唱起来了,此时____________,还有______是最快活的。
3.“我”听了父亲的话,为什么由衷地感到高兴?
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
理解与运用

(一)《搭船的鸟》

它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐将到外祖父家里去吗?

我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的 长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。

(二)《父亲、树林和鸟》

过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”

“为什么?”我惊愕地问。

父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

我真高兴,父亲不是猎人。

1.鸟是人类的朋友,作者对片段一中鸟的了解是通过________的;而作者对片段二中鸟的了解是通过________的。
2.片段一中,“我正想着”,“我”在想______________
片段二中,“我”真高兴,“我”高兴是因为______________________
3.片段一中,鸟捕鱼的动词分别是_______________、衔。
请你用三个动词连成一句话。
_________________________________________
4.如果你不明白“父亲曾经是个猎人。”这句话到底对不对,建议你请教他人,你打算向谁请教,请你有礼貌地向他人请教,把问题问清楚。
___________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
主题积累
选择恰当的动物将下列诗句补充完整。(填序号)
①燕子  ②白鹭  ③孤鹜  ④娇莺  ⑤黄鹂
1.两个(________)鸣翠柳,一行(________)上青天。
2.留连戏蝶时时舞,自在(________)恰恰啼。
3.双飞(________)几时回?夹岸桃花蘸水开。
4.落霞与(________)齐飞,秋水共长天一色。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
百字练笔
你有喜欢的鸟儿吗?给大家介绍一下吧!
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
照样子,把被描写的事物写得更加生动。
例:我只闻到浓浓苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。
1.雨后天晴,____________的____________的空气迎面扑来。
2.秋风吹过,片片如蝴蝶般的落叶,____________地____________地落下来。
3.漫步公园,四处弥漫着一股____________的____________的幽香,我才发现桃花已悄然绽放了。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
回顾课文《父亲、树林和鸟》中“父亲知鸟”情节,回答问题。
1.父亲朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻,就知道林中有很多鸟,这是因为(______)
A.父亲的感觉一向是对的。               B.父亲看到叶子在动,又闻到鸟的气味。
2.父亲知道鸟要准备歌唱的原因是(______)
A.黎明时,所有的鸟都抖动着羽毛,要抖净露水和湿气。
B.黎明时是鸟最快活的时刻,鸟张开喙舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。
3.父亲深知鸟的弱点:鸟容易被猎人打中的时刻是______________________________的那一瞬间,因为__________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在括号里填上合适的关联词语。
1.可我(________)没有看见一只鸟飞,(________)没有听到一声鸟叫。
2.这时候(________)你静静地用心地闻,你(________)会闻到那种鸟类特有的气味。
3.黎明时的鸟,(________)翅膀潮湿,(________)飞起来沉重。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
照样子写词语。
例:热腾腾(ABB式)__________ __________ ___________
例:一瞬间(表示时间短的词语)________ _________ _________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求写句子。
(1)他会在森林里演奏他的手风琴。(缩句)
____________________________________________________________
(2)父亲带着我从树林边走过。( 改为“被”字向)
______________________________________________________
(3)树林里的鸟真多啊! (改为带问号的句子,意思不变)
________________________________________________________________
(4)我茫茫然地望着凝神静气的树一般兀立的父亲。(用划线词写话)
_______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页