学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级上册
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《父亲、树林和鸟》一文开头用“___________________________”这句话直接点题,概括了________________________三者的关系,文章最后以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾,表现了________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
_____________________________________
_____________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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百字练笔

你有喜欢的小动物吗?向大家介绍一下它吧!请围绕一个中心来写。

类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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修改病句。
(1)商店里有许多水果,有土豆、西瓜、冬枣、橘子、苹果等。
___________________________________________________________
(2)读了这篇课文,感动地流泪了。
___________________________________________________________
(3)星期天的上午,我在公园玩了一天。
___________________________________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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选词填空。
细微  稍微
1.李丽用放大镜来看(______)的东西,或者阅读字很小的书。
2.这件瓷器要是(______)精致一些,就可以算作艺术品了。
央求  要求
3.可他又怕再去剃头店受折磨,就(______)我替他剪头发。
4.班主任(______)我们要按时认真完成家庭作业。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在下面的横线上填入恰当的词语,使句子更生动具体。 
例:船夫披着蓑衣在船后(用力)摆着橹。
(1)鱼________地在丛中穿来穿去。   
(2)孩子们都不去理睬这些贝壳,贝壳只好________地躺在那里。   
(3)小蜘蛛________地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。   
(4)教室里,同学们正在________地听老师讲课。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用上下面的词语写句子。
1.一瞬间:________________________
2.舒畅:_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下面的句子加上标点符号。
1.父亲突然站定___朝幽深的雾蒙蒙的树林___上上下下地望了又望___用鼻子闻了又闻___林子里有不少鸟___父亲喃喃着___并没有看见一只鸟飞___并没有听到一声鸟叫___
2.父亲指着一棵树的一根树枝对我说___看那里___没有风___叶子为什么在动___
3.过了几天___父亲对我说___鸟最快活的时刻___飞离树枝的那一瞬间___最容易被猎人打中___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)雪花大得如鹅毛一般。(仿写比喻句)
___________________________
(2)勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)
________________________
(3)元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)
__________________________
(4)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天,父亲对我说;“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”

“为什么?”我惊愕地问。

父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

我真高兴,父亲不是猎人。

1.想一想,树与鸟是什么关系?
_________________________________
2.根据这段文字填空。
鸟真的唱起来了,此时____________,还有______是最快活的。
3.“我”听了父亲的话,为什么由衷地感到高兴?
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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