第四单元_小学语文鄂教版（2003）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 147 道相关试题

我会看拼音写词。
zhàn lán sù rán qǐ jìng hàn máo dǎo shù xīn zuì
（）（）（）（）

类型：书写

难度系数：一般0.64

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改为双重否定句.
因为生病，我结束了我和篮球的情缘。

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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扩句。
我梳着两根辫子。
________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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读一读，用带线的词语写句子。
1、我想它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在瓶里奔跑。
2、我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了美丽的翅膀，像一群威风凛凛的大蟋蟀……

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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按要求写句子。
人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。（用加线词造句）
______________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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给画线字选择正确的读音，打上“____”。
1 她经常接济（jǐ  jì）生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。
2 逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒（dǎo dào）柜，四处搜寻。
3 一艘载（zǎi zài）着三名宇航员的飞船在火箭的推送下升上了天空。
4 当初混沌不分的天地，就这样划（huà  huá）分开了）。

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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把下列句子中的画线部分用词语替代。
1、我的身体是那样轻盈，可以一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做，运转自如。（   ）
2、我费尽了心机，想尽了办法思考这个问题。（   ）
3、有一次我想起了自己的发现，控制不住自己的感情笑出了声音。（    ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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给句中加线的词选择恰当的解释。
究竟：（1）结果，原委；（2）到底，表示追究
1、人究竟是怎么来的？（）
2、对这件事，大家都想指导个究竟。（）

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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读片段，回答问题。
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨的通红。只有这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己3年前就发现了达尔文的进化论，他们还不笑塌了房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上所有重大的发明与发现，都不是那么顺利的。
找出理解不正确的一项。
我”的脸涨得通红的原因是（）

A．老师当着同学们的面把我轰出教室。

B．我为自己的发现兴奋得脸儿发红。

C．老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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根据课文内容填空
“我明白了——世界上所有重大的发明与发现，都不是那么顺利的” 你对这句理解_______________

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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