学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
仿写词语。
例:泪(潸潸)
眼(    )  绿(    ) 急(    ) 乐(     )
汗 (     )   白(    ) 笑(    ) 哭(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
判断句子中破折号的用法,将序号填在括号里。
A.表示解释说明B.表示意思递进
C.表示意思转折D.表示语音的延长
1、我们在天安门前深情地呼唤:“周—总—理。” (  )
2、我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢。(  )
3、今年的“五一”过得真快活——咦,你为什么没出去?(  )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
用上修辞方法,把句子写形象。
八千多个日子转眼就过去了。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
按课文内容填空。
(1)《收藏阳光》。“阳光”就是比喻的心境,也可比喻。我搜集的类似“收藏阳光”的名言:。
(2)《收藏阳光》一文可以分成两部分:和。
(3)田鼠们对弗雷德里克的态度,前后有什么变化?
(4) “我收藏阳光、颜色和单词。”如何理解弗雷德里克回答的“阳光”、“颜色”和“单词”?
(5)《匆匆》紧紧围绕着二字,细腻地刻画了的踪迹,表达了作者              
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
课内阅读练习。 
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1.用直线画出文中一个比喻句,是把__________比作________和______。
2.“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着些游丝样的痕迹呢?”“痕迹”是指_________,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里_________的痕迹也没留下,因而深深地自责。
3.“赤裸裸地来到这世界”指____________________,“赤裸裸地回去”指___________________。
4.最后一句表达作者什么情感?
_____________________________
5.模仿上面一段话写句子: 
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
区别字组词。
挪(      )    旋(      )    挽(      )    徘(      )
娜(      )    漩(      )    晚(      )    排(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
写出下列词的同义词或反义词。
(1)写同义词:
匆匆——(      )   痕迹——(      )   遮挽——(      )
(2)写反义词:
空虚——(      )   匆匆——(      )   觉察——(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
填有关珍惜时间的名句并背诵积累。
(1)落花不会有芳香,______________________________。
(2)逝水不会有重归,______________________________。
(3)黑发不知勤学早,______________________________。
(4)一寸光阴一寸金,______________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
背诵清代钱鹤滩的名作《明日歌》。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页